A. | 植物在黑暗环境中不能合成激素,因而不能生长 | |
B. | 鲜花切离花株后及时用生长素处理,可以延长保鲜期 | |
C. | 用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根 | |
D. | 生产啤酒时用赤霉素处理大麦,可降低生产成本 |
分析 1、光照不影响生长素的合成和极性运输,但能影响生长素的分布,因为单侧光能影响生长素的横向运输,使生长素由向光侧运向背光侧.2、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化,延缓衰老.
3、生长素的作用是促进细胞生长,促进枝条生根,促进果实发育等.
解答 解:A、光照不影响生长素的合成,只能影响生长素的分布,所以植物在黑暗环境中能合成激素,促进生长,A错误;
B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化,延缓衰老,可使花卉延长保鲜期,B错误;
C、2,4-D是生长素的类似物,促进基部生根,非两端,C错误;
D、生产啤酒时用赤霉素处理大麦,可使大麦无须发芽就产生淀粉酶,可降低生产成本,D正确.
故选:D.
点评 本题考察植物激素的调节的相关知识,意在考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确生长素的生理作用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫和体内共生菌的关系 | |
B. | 有长着细长花矩的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 | |
C. | 草原上狼的灭绝造成鹿数量激增 | |
D. | 随着光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物出现和进化提供了条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图中b成分是纤维素和果胶 | |
B. | 图中c是指细胞膜,e是指细胞质 | |
C. | 图中b可以代表细胞核 | |
D. | 图中g和h都具有双层膜结构,均不能合成DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 | |
B. | 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2 所示细胞中共有0条姐妹染色单体 | |
C. | 处于图3中BC段的是图1所示细胞,完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 | |
D. | 图4中a可表示有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前期或中期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在;具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能 | |
B. | 人体血液中Ca+含量过高时导致肌肉抽搐 | |
C. | 某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分,如Fe参与血红蛋白的构成,Mg参与叶绿素的形成 | |
D. | 氮是植物体内的重要元素之一,蛋白质、核酸、磷脂中都含有氮元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多肽链的合成是在核糖体上进行的 | |
B. | 在核糖体上合成的肽链还要经过内质网的加工 | |
C. | 胰岛素的分泌是通过囊泡移动到细胞膜直接融合释放完成的,不耗能量 | |
D. | 与胰岛素的合成、运输、分泌过程相关的膜的组成成分与结构相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 | |
B. | F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 | |
C. | 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 | |
D. | 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技来保障。如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程和方法)。列说法正确的是
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.检测转基生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原一抗体杂交技术
C.②过程所常用的方法是农杆菌转化法
D.由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列己知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
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