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细胞内糖分解代谢过程如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B、人肌细胞的细胞质基质中能进行过程①和③
C、植物细胞内,过程④比过程①释放的能量多
D、乳酸菌细胞可进行①③过程并释放能量
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是细胞呼吸的方式和过程,图中过程①表示细胞呼吸第一阶段,过程②表示有氧呼吸第二、第三阶段,③、④分别表示两种不同类型的无氧呼吸.马铃薯块茎能进行过程①和③,苹果果实能进行过程①和④;无氧呼吸第二阶段不释放能量;人肌细胞内,过程①和③在细胞质基质中进行.
解答: 解:A、有的植物细胞能进行①和③过程,如马铃薯块茎细胞,有的植物细胞能进行①和④过程,如苹果果实细胞,A正确;
B、人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸,即进行①和③过程,发生在细胞质基质中,B正确;
C、④是无氧呼吸的第二阶段,无氧呼吸的第二阶段不产生能量,C错误;
D、乳酸菌是厌氧微生物,进行无氧呼吸的产物是乳酸,发生在细胞质基质中,D正确.
故选:C.
点评:对于细胞呼吸的方式,不同细胞呼吸方式之间关系的理解,把握知识的内在联系形成知识网络的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶的合成受阻,从而引起苯丙氨酸代谢障碍所致,因而患者尿中排出大量的苯丙酮酸等代谢产物,使尿有一种特殊的臭味,当基因型为pp时表现为苯丙酮尿症,而基因型为Pp(杂合子)的个体在一定程度上也会表现出来.医生让被检测者口服苯丙氨酸溶液,4h后测定该人血浆中苯丙氨酸的含量,下列曲线正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述正确的是(  )
A、化学合成法合成的目的基因没有内含子和非编码区
B、限制酶基因主要存在于微生物体内,它能识别特定的核苷酸序列并在一定位点进行切割
C、反转录法合成的目的基因有内含子但没有非编码区
D、目的基因与运载体结合时只需要DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

低温诱导植物染色体数目变化实验中的材料用具里的滤纸和纱布的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量(%),下列说法错误的是(  )
 细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其他
粗面滑面外膜内膜
2351677320.2少量
560<1104170.7少量
A、细胞甲呼吸强度大于细胞乙
B、细胞乙为胰腺外分泌细胞
C、细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲
D、甲、乙细胞膜上的蛋白质相差不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B、⑦是合成蛋白质的场所
C、②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D、具有双层膜的结构有①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图所示的化合物分析并回答各问题:

(1)氨基酸的结构通式是
 

(2)该化合物称为
 
,是由
 
种氨基酸组成的.
(3)该化合物中连接氨基酸之间的化学键叫做
 

(4)①的名称为
 

(5)图中表示R基的序号是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一个种群刚迁入一个新的栖息地后,由于可利用资源丰富而种群开始增长.随着时间的推移,种群就停止增长,但停止增长持续的时间不长.下列对此现象的解释,正确的是(  )
A、该停止增长的种群,在此时期增长率大于零
B、该种群在停止增长期的大小可能大于其环境负载量
C、该族群在停止增长时,出生率及死亡率均为零
D、该种群在停止增长时的密度等于环境负载量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型.
 
(判断对错)

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