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6.下列各组生物属于原核生物的是(  )
A.青霉菌和支原体B.衣藻和大肠杆菌C.蓝藻和支原体D.根霉菌和发菜

分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.

解答 解:A、青霉菌是一种真菌,属于真核生物,A错误;
B、衣藻是一种低等植物,属于真核生物,B错误;
C、蓝藻和支原体都属于原核生物,C正确;
D、根霉菌属于真菌,属于真核生物,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在上海世博会的“世博零碳馆”,整个小区只使用可再生能源,不向大气排放CO2,下列叙述,正确的是(  )
A.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将在暗反应中直接被NADPH还原,形成有机物
B.CO2中的碳在叶肉细胞内的转移途径为CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C.人体剧烈运动时产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸
D.CO2可使澄清的石灰水变浑浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由绿变蓝再变黄

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,请回答下列有关ATP的问题:
(1)ATP的结构简式为A-P~P~P.
(2)反应由C向B进行时的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3)在植物体内①蒸腾作用②光合作用③根细胞吸收矿质元素④根细胞吸收水分等生命活动中,不需要ATP水解供能的有(填序号)①④.
(4)植物同化作用消耗的ATP远多于异化作用产生的ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用.研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础.其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为CTCGAG).请分析回答:

(1)完成过程①需要的酶是逆转录酶;与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯键断开,形成目的基因的黏性末端是-AGCT(或).用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是使目的基因定向连接到载体上.
(3)过程⑥中,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加.美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,这是因为ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.神经调节在人体内环境稳态的维持中起重要作用,如图a、b分别是放置在神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c为传出神经部分,其上放置电位计,用于记录神经兴奋时的电位变化;d为神经与肌肉接头部位,是一种突触.请据图分析有关问题:
(1)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由图甲中②(填序号)所决定的.剪断图中的③,刺激③左侧的神经,骨骼肌是(是/否)会收缩,这不属于(属于/不属于)反射活动,主要原因是反射活动必须通过完整的反射弧完成(没有通过神经中枢).
(2)突触间隙中传递的是化学(电/化学)信号,进而引起下一个神经元产生兴奋,兴奋时钠离子大量内流使膜电位发生改变.
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;当用a刺激神经时,骨骼肌不再收缩:有可能的原因是①传出神经c处受损,②突触d(神经与肌肉接头)受损,③骨骼肌受损,探究实验如下:
如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,则原因是③;(填①②③)
如果用a刺激神经,在c处不能测到电位变化,则原因是①;(填①②③);
如果已经确定是突触d(神经与肌肉接头)受损,可用以下实验来证明:
用a刺激神经,在c处能(能/不能)记录到电位,骨骼肌不能(能/不能)收缩;
用b刺激骨骼肌,骨骼肌能(能/不能)收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图1是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的实验中,出现图2所示的质壁分离现象,一般使用0.3g/ml(浓度)的蔗糖溶液;若继续将图一已达到渗透平衡的细胞放入清水中,则当水分子进出细胞达到动态平衡时,A、C两处溶液的渗透压大小为A等于C(A大于C;A等于C:A小于C).
(2)图3是利用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂的实验现象,细胞D与E的染色体数之比为1:2.该比值与纺锤体没有(有或没有)关系.
(3)图4是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,色素带1主要吸收蓝紫光.某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图4中色素带1和2,最可能的原因是叶绿素被破坏.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示细胞膜的亚显微结构.请据图回答:
(1)图中A是蛋白质,B是磷脂双分子层.
(2)下列有关图示结构的叙述,错误的是C.
A.适当提高温度,能使A和B的相对运动加快,透性增加,有利于生命活动的进行
B.A与多糖的复合物有识别作用
C.该结构的选择透性与B结构对极性分子的相对不透性有关,与A无关
D.甘油分子能迅速通过该结构,是由于甘油能溶于B层结构中
(3)该结构的基本功能是保护细胞内部,使之与外界环境隔开;控制物质进出细胞;进行信息交流.与此相关的对生命活动至关重要的特性是选择透过性,该结构的结构特点是具有一定的流动性
(4)叶绿体和线粒体等结构中均有此结构,但执行的具体功能有很大的区别,是由于图中A(填字母)不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某研究小组的同学研究野外山坡上三个不同地点a、b、c植物群落,结果见下表,下列分析不正确的是(  ) 
山体位置
    植物种类  
地点
a(山脚)
地点
b(山腰)
地点
c(山顶)
359
蕨类758
灌木1542
松树020
落叶树2050
A.如果遭遇山火,原地点将发生的群落演替属于次生演替
B.调查a处某种草的种群密度时采用的方法是样方法
C.物种丰富度最大的地点是地点a
D.地点b中的两种松树间的关系为种内斗争

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是(  )
刺激→下丘脑→某内分泌腺→激素甲→血糖浓度降低.
A.激素甲是人体唯一可以降低血糖浓度的激素
B.缺乏激素甲的病人体内脂肪、蛋白质供能的比例会增加
C.图中内分泌腺分泌激素可以看做神经调节的一个环节
D.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌

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