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2,4-D是水稻田间的良好除草剂,为探究2,4-D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。

(1)实验原理:低浓度2,4-D促进植物生长,高浓度2,4-D抑制植物生长: ;植株高度是植物生长情况的重要指标。

(2)实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草),56%的2,4-D可溶性粉剂(已将2,4-D粉剂配制成下列5个浓度:0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/ml),清水等。

(要求与说明:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4-D作为除草剂的药害主要是平均株高下降)

(3)实验思路:

?将水稻试验田

? ,各田块的其它栽培条件相同且适宜。

?一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。

(4)实验结果:

(5)结果分析(仅绘制2,4-D对鸭跖草株高影响的曲线):

(6)问题讨论:根据实验结果可知原方案中存在不足之处,请提出改进建议。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.微生物接种方法很多,平板划线法是最常用的一种.如图是平板划线示意图,划线的顺序为①②③④.下列操作方法正确的是(  )
A.划线操作时,如接种环不慎划破培养基,可以继续正常操作
B.对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记
C.可以将第④区域的划线与第①区域的划线相连
D.在该操作过程中只需要灼烧接种环4次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图①〜④分别表示不同的变异.下列有关分析正确的是(  )
A.①②表示交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期
B.四种变异都属于可遗传变异类型
C.④一定是由于染色体结构变异中的重复导致的
D.③表示染色体结构变异中的缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是(  )
A.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
B.两种酶的化学本质都是蛋白质
C.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
D.它们不能被反复利用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为18~25℃.果醋发酵接种时升高温度到30~35℃,且需要通气.
②果酒发酵装置内要留$\frac{1}{3}$空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:防止发酵液溢出.
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精和氧气在酶的催化下生成醋酸和水.
(2)乳酸发酵:
含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是抗生素能杀死或抑制乳酸菌生长.

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科目:高中生物 来源:2016届浙江嘉兴高三下学期教学测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲为神经元的动作电位图,乙中的I、II、III是神经元质膜上与静息电位和动作电位有关的转运蛋白。下列叙述错误的是

A.ab段的出现时转运蛋白I活动导致的

B.bc段的出现是转运蛋白II开启导致的

C.cd的出现是转运蛋白III开启导致的

D.ab段时的神经元质膜为外正内负状态

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科目:高中生物 来源:2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米(2N= 20)是遗传学研究的常用材料,决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(如图)。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是( )

A.图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组

B.玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列

C.图中所示的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在染色体可发生联会

D.若图中所示的亲本杂交,F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体,说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源:2016届吉林长春普通高中高三质量监测(二)理综生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是( )

A.白细胞和骨骼肌细胞有相同的mRNA

B.能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期

C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递

D.致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于肺炎双球菌离体转化实验的相关叙述,正确的是(  )
A.该实验采用了自身前后对照的研究方法
B.该实验的目的是研究由R型菌转化成S型菌的变异是否可遗传
C.R型菌转化为S型菌,说明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色体上
D.S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后,培养液中有无荚膜的细菌

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同步练习册答案