精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1960年,法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传.黄毛老鼠相互变配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠.由此可以得出(  )
A、黑毛鼠是杂合体
B、纯合的黄毛基因可能致死
C、黄毛是由多个基因决定的
D、黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传,说明黄色皮毛鼠总是杂合子,杂合子相互交配,应该产生纯合的黄毛鼠后代,但现实中不存在,说明纯合的黄毛基因可能致死,即纯合的黄毛基因能够使老鼠致死,也就说明了决定黄毛的基因还有致死作用.
解答: 解:A、黄毛老鼠相互交配,产生黄毛老鼠和黑毛老鼠,说明黑毛鼠是隐性纯合子,故A错误;
B、达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传,说明黄色皮毛鼠总是杂合子,杂合子相互交配,应该产生纯合的黄毛鼠后代,但现实中不存在,说明纯合的黄毛基因可能致死,既纯合的黄毛基因能够使老鼠致死,故B正确;
C、黄毛老鼠相互交配,能够产生黄毛老鼠和黑毛老鼠,出现了明显的性状分离,说明黄毛不是由多个基因决定的,故C错误;
D、黄毛鼠相互交配,产生黄毛鼠和黑毛鼠,说明黄色是显性,题干中无法得出是否位于X染色体上,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查真实遗传的含义及基因的分离定律的相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是(  )
A、氧气进入肺泡细胞
B、葡萄糖进入小肠上皮细胞
C、水进入红细胞
D、二氧化碳进入叶肉细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A、此图表示低等植物细胞的亚显微结构
B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的 结构为2、5,图中其余的细胞器都应该具有
C、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D、该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲中A、B、C为三个神经元,图乙是图甲中突触结构的放大.下列叙述不正确的是(  )
A、A、B、C细胞间信息的传递方向为A→B→C
B、刺激部位①,该部位的膜外电位变化是由正变为负
C、当神经冲动传到D点时,将导致突触小泡外移
D、X物质的释放引起的效应是E细胞的持续兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份,在不同的温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下的数据.以下说法错误的是(  )
组别  1  2  3  4
 温度(℃)  27  28  29  30
 暗处理后的重量变化(mg) -1 -2 -3 -1
 光照后和暗处理前的重量变化(mg) +3 +3 +3 +1
A、轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29℃
B、第三组轮藻释放的氧气量最多
C、四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度
D、第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水.一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多.下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线.下列有关描述错误的是(  )
A、处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中
B、图②中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要原因之一
C、图③表明淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来
D、图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体各类血细胞的生成过程,a-f表示不同种类的细胞.下列描述正确的是(  )
A、造血干细胞是未分化的细胞,具有持续增殖的能力
B、a细胞转变成其他细胞需经历基因选择性表达过程
C、浆细胞可在体外大量增殖而产生单克隆抗体
D、e、f细胞高度分化,已不具有分裂和分化的能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

由东亚飞蝗引发的蝗灾会导致农作物的减产甚至绝收.请分析并回答:

(1)甲图为某地区两年来气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的曲线.
①东亚飞蝗种群数量的波动受到
 
等因素的影响.
②东亚飞蝗喜在坚实的土地中产卵,在其繁殖期及时疏松土壤,可以影响其种群的
 
,以降低种群密度.另外可适当引入与其有
 
关系的生物,抑制其种群数量增长.
(2)蝗虫体内蛋白质含量较高,可以作为优质蛋白质食品的来源.在某地乡村,有人利用局部荒地与耕地结合建立起如乙图所示的养殖和生产模式.
①该生态系统的生产者是
 
,在此生态系统中有
 
条捕食食物链.
②与传统农业生产模式比较,该生态系统充分利用了
 
中的能量,实现了物质的
 
和能量的
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案