A、9:6:3:1 |
B、1:1:1:1 |
C、9:3:3:1 |
D、3:3:1:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用创可贴包扎小而深的伤口,不利于人体伤口处组织细胞的有氧呼吸 |
B、用创可贴包扎小而深的伤口,会给破伤风杆菌创造易于生长繁殖的环境 |
C、新伤口处贴上创可贴,相当于为人体第一道防线补上了“补丁” |
D、对伤口消毒处理后用透气的纱布包扎,可起到与创可贴相同的防感染效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
子代表现型及比例 杂交组合 | F1代表现型及比例 | F2代表现型及比例 |
(一)短节皱缩叶×高节正常叶 | 全为高节皱缩叶 | 高节皱缩叶(9):高节正常叶(3) 短节皱缩叶(3):短节正常叶(1) |
(二)短节茎秆甜×高节茎秆非甜 | 全为高节茎秆非甜 | 高节茎秆非甜(3):短节茎秆甜(1) |
(三)皱缩叶茎秆非甜×正常叶茎秆甜 | 全为皱缩叶茎秆非甜 | 皱缩叶茎秆非甜(9):皱缩叶茎秆甜(3) 正常叶茎秆非甜(3):正常叶茎秆甜(1) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制此病的基因肯定位于常染色体上 |
B、此遗传病是伴X隐性遗传病 |
C、如果此病为伴X显性遗传病,Ⅲ5的致病基因肯定来自Ⅱ4 |
D、控制此病的基因位于Y染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③② | B、②①③③ |
C、②③①③ | D、③②①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、④①② |
C、②①③ | D、①④③ |
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