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    红色苋菜用清水怎么洗水中仍不见有红色物质，但若放到沸水中一烫，水立即变红，是因为（　　）
    A、在清水中没有物质出入细胞
    B、在清水中细胞壁具有选择透过性
    C、沸水中色素分解成小分子物质
    D、沸水使细胞膜失去了选择透过性
    考点：生物膜的功能特性
    专题：
    分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜．
    解答： 解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．结合题意可知，新鲜红苋菜的叶片呈红色．将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色．这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，从而失去了选择透过性．
    故选：D．
    点评：以生活中的例子为载体，本题考查膜的功能特点，提升理解能力和分析能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物工程及其安全性评价的叙述，不正确的是（　　）
    A、从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精
    B、三北防护林松毛虫肆虐主要是由于违背了协调与平衡的原理
    C、中国政府对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，禁止进行生殖性克隆
    D、大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．下列有关论述，不正确的是（　　）
    A、非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能
    B、能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞等
    C、一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
    D、过敏反应是指：已免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题
    Ⅰ．如图素食是利用燕麦胚芽鞘进行的有关生长素的某些实验，请根据如图所示实验过程回答：

    （1）由①②实验现象得出的结论是
     
    ；
    由②③实验现象得出的结论是
     
    ；
    （2）③④对照实验的自变量分别是
     
    ．
    Ⅱ．为探究α萘乙酸（NAA）对西红柿种子萌发的影响，现进行如下实验：
    ①取8个培养皿，依次编号，每个培养皿的底部铺3～4层纱布并分别加入浓度为X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培养液．
    ②挑选80粒大小均匀、饱满的西红柿种子，均分放入培养皿中，适宜条件下培养；
    ③观察记录胚轴生长情况如下．请回答：
    　NAA培养液浓mol/L    
    胚轴长（mm）
    时间    		X10-910-810-710-610-510-410-3
    第1天2.54.55.55.03.52.61.71.2
    第2天7.810.112.311.28.57.76.55.0
    第3天13.216.318.817.313.513.310.38.5
    （3）NAA是人工合成的化学物质，具有和生长素相似的生理效应，被称为
     
    ．
    （4）配液时需用蒸馏水，目的是为了控制
     
    变量．
    （5）从科学设计角度，X浓度应为
     
    mol/L．
    （6）据表中数据，NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出
     
    性．浓度为10-4mol/L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    ①水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体；
    ②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体；
    ③用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜；
    ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体．
    A、①③B、②④C、②③④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牡丹的花色种类多种多样，其中白色不含花青素，深红色含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体．若这些个体自交，则下列不会出现的是（　　）
    A、子代有4种表现型
    B、子代有9种基因型
    C、中等红色的比例是
    3
    8
    D、深红色与白色比例相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，判断理由
     
    ．
    （2）图示其分裂顺序依次是
     
    （用字母表示），作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （3）绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数变化曲线（一个细胞周期）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不能正确反映基因与DNA关系的是（　　）
    A、基因在DNA上，DNA上有多个基因
    B、DNA分子复制，基因也复制
    C、DNA由双链组成，基因是其中的一条链
    D、DNA和基因都是由脱氧核苷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验相关叙述，不正确的是（　　）
    A、用盐酸水解的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂的结合
    B、加热烘干的目的是固定细胞标本，防止标本移动脱落，便于观察
    C、用蒸馏水冲洗载玻片是为了洗去残留的盐酸，便于用碱性染料染色
    D、甲基绿可使RNA染成绿色，吡罗红可使DNA染成红色，从而观察到其在细胞中分布

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