【题目】已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH均适宜)产物浓度与时间的关系,其中乙组使用少量药物B处理。据图分析,下列叙述不合理的是( )
A.甲组先使用药物B处理,在t1时可能适当提高了温度
B.丙组先使用药物B处理,在t1时可能用药物A处理
C.在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组
D.在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变
【答案】ACD
【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答。
A、图中曲线表示的是在最适温度下的反应曲线,提高温度,酶的活性会下降,A错误;
B、丙组t1后产物浓度增加减少,说明反应受到抑制,所以在t1时可能使用药物A处理,B正确;
C、在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性等于乙组,高于丙组,C错误;
D、在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会降低,D错误。
故选ACD。
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【题目】下图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相关叙述正确的是
A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后应立即与乙瓶相连通
B. 使乙瓶中澄清石灰水变浑浊的CO2来自于酵母菌线粒体
C. 实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性
D. 该实验结果说明酵母菌只有在无氧呼吸时才能产生酒精
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【题目】下图是人体神经元及信号传导过程模式图,相关分析正确的是( )
A.④内的物质通过自由扩散释放到⑤处
B.⑤属于人体内环境的组成成分之一
C.抑制该细胞呼吸,神经细胞功能正常
D.静息状态下,图B电流计指针会发生偏转
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【题目】下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题:
(1)由图1可知,吸收光的物质是____________,乙代表的物质是____________,图1所示细胞在白天产生ATP的细胞器有_____________________。
(2)图2中限制D点光合速率的主要环境因素是___________,C点和D点相比,单位时间内叶绿体中[H]的消耗量_____________________(较低、相等、较高),图3中a和b所对应的点相比,单位时间内叶肉细胞中C5的生成量_____________________(较低、相等、较高)。
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞间隙内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的 NaHCO3溶液中,给予相同的、一定强度的光照和适宜的温度,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘制成曲线如图3所示。
①该实验的目的是:____________________________________。
②c点以后曲线上升,其原因是________________________。
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【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNA和RNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是( )
A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌
B.活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录
C.仅注射生物导弹不能对肿瘤细胞起抑制作用
D.单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害
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【题目】弓形虫是一种胞内寄生虫,会引起人畜的弓形虫病。为研究单克隆抗体对弓形虫的作用,将弓形虫在含一定浓度抗体的培养液中培养1小时,再与能连续分裂的细胞共同培养,测得细胞数量变化如下图所示。下列说法不正确的是( )
A.不接触抗体的弓形虫与细胞共同培养作为对照组
B.弓形虫进入机体后不会引起机体发生细胞免疫
C.口服单克隆抗体类药物可有效治疗弓形虫病
D.实验表明抗体能减弱弓形虫对细胞增殖的抑制
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【题目】阿尔茨海默病(AD)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。AD患者的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,从而导致神经元发生“过劳死”。淀粉样前体蛋白(APP)的酶切片段被分泌到细胞外发挥功能,其中一段会形成Aβ,因此以往研究更多关注在Aβ上,然而针对Aβ研发的药物在近年均被证明无效。为寻找阿尔茨海默病的新治疗途径,研究者希望通过实验了解APP其他酶切片段(比如sAPPα)的生理功能。回答下列问题:
(1)由于APP蛋白集中表达于神经元突触部位,研究者推测,分泌的sAPPα可能与突触部位细胞表面的__________结合,进而影响神经调节。
(2)为研究sAPPα神经元电信号的影响,将体外培养的自身不表达APP蛋白的神经元分成两组,实验组细胞的培养基中加入sAPPα,对照组细胞的培养基中不加sAPPα,两组神经元电信号的变化如下图1所示,分析可知,sAPPα_______(填“促进”或“抑制”)了神经元电信号频率。进一步研究显示,sAPPα通过图2所示途径影响神经元之间的信号传递。分析图2可知,sAPPα的作用机理是_____________。
(3)研究发现,sAPPα中一个由17个氨基酸组成的多肽片段(APPl7mer)就具有sAPPα的生理功能。为验证该多肽片段在生物个体水平是否有效,有人利用同一批正常小鼠设计了以下实验方案:
组别 | 实验处理 | 检测 |
实验组 | 给小鼠注射一定量的人工合成的多肽片段(APP17mer)溶液 | 分别检测实验组和对照组给小鼠海马神经元的电信号 |
对照组 | 小鼠注射等量的生理盐水 |
该实验方案存在的缺陷是_____________;对本实验方案的改进是______________。
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【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是( )
框号 选项 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 核酸 | DNA | RNA | 转运RNA | 核糖体RNA | 信使RNA |
B | 减数分裂 | 减Ⅰ | 减Ⅱ | 同源染色体分开 | 非同源染色体自由组合 | 非姐妹染色单体交叉互换 |
C | 生命活动调节 | 植物的激素调节 | 动物生命活动调节 | 神经调节 | 体液调节 | 免疫调节 |
D | 生态系统 | 非生物的物质和能量 | 生物群落 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状多等优点。是理想的遗传学实验材料。已知决定翅型(有长翅、小翅和残翅3种类型,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,基因A不存在时个体表现为残翅)、毛型(刚毛基因B对截毛基因b为显性)、眼色(红眼R对白眼r为显性)的基因在染色体上的位置如图所示。分析回答:
(1)取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如下表。
正交实验中,亲本的基因型是___________,F2中小翅个体的基因型是_____________;
(2)若已知果蝇控制眼色的基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示,只有X0X0和X0Y的个体没有眼色基因,无法存活)。现有一红眼雄果蝇()与一白眼雌果蝇()杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体缺失造成的还是基因突变造成的,让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,如果子代中雌、雄果蝇数量比为________,则是基因突变造成的;如果子代中雌、雄果蝇数量比为________,则是染色体缺失造成的。
(3)果蝇种群中有一只红眼刚毛雄果蝇(),种群中有各种性状的雌果蝇,现要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择表现型为截毛白眼的雌果蝇与该雄果蝇交配,然后观察子代的性状表现。并根据后代表现,判断该雄果蝇的基因型。
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为;
②如果子代_____________________________________________________________;
③如果子代_____________________________________________________________。
(4)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体,已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有________条。从染色体组成的角度分析,此种三体雄果蝇与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体比例为________。
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