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3.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随着[H]的生成
B.进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体
C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

分析 植物叶肉细胞产生ATP的过程有光合作用和呼吸作用,其中光合作用和有氧呼吸的第一、二阶段产生ATP的过程中都有[H]的生成,但有氧呼吸的第三阶段可产生大量的ATP,没有[H]的生成.所有能进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体.神经递质为生物大分子,突触前膜释放神经递质的方式为胞吐.

解答 解:A、植物叶肉细胞产生ATP的过程有光合作用和呼吸作用,有氧呼吸的第三阶段[H]和氧气结合产生大量ATP,A正确;
B、线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所,所以进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体,B正确;
C、Na+进入神经元的方式为协助扩散,神经元释放神经递质的方式为胞吐,C正确;
D、真核细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关,原核细胞没有细胞核,其核糖体的形成与核仁无关,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和细胞的有氧呼吸的相关内容,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不存在载体上的是(  )
A.起始密码子B.标记基因C.复制原点D.终止子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是叶绿体局部结构模式图.
(1)图中①是叶绿体类囊体膜,上面分布着可以吸收光能的物质是光合色素.
(2)CO2的固定和C3的还原场所是[②]叶绿体基质,还原过程需要①产生的物质是ATP和还原态氢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中,正确的是(  )
A.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
B.衰老细胞染色质固缩影响DNA复制和转录
C.细胞凋亡是不利因素影响细胞正常代谢引起的
D.细胞癌变的原因主要是抑癌基因发生突变,产生了原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.果蝇(2N=8)某精原细胞染色体上的DNA双链,在A点时均被32P标记,然后置于只31P的培养液中培养,发生a,b两个连续分裂过程,如图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.AH段细胞中发生两次DNA复制,三次细胞分裂
B.AF、FH段细胞中每条染色体上均含所有32P
C.AF、FG段细胞中均可含有两条Y染色体
D.HI段细胞中含32P的染色体有8条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确(  )
①噬菌体侵染细菌的实验和恩格尔曼的实验-同位素标记法;
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验-类比推理法;
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律-假说一演绎法;
④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律-模型建构法;
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式-对比实验法;
⑥叶绿体中各种色素的分离-差速离心法;
⑦可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制-实验与调查法.
A.二项B.三项C.四项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图图1为湖泊中某藻类种群增长倍数λ(该种群现在数量是一年前种群数量的比值)随时间变化曲线图.图2为该湖泊生态系统的能量流动模式图[单位:J/(m2•d)].  分析回答下列问题:

(1)调查该生态系统中绿头鸭的种群密度,应该采用标志重捕法法,为了保证调查结果有效性    和真实性,这种调查方法需满足的前提条件包括ABCD.
A.两次捕获的间隔时间足够长      B.排除出生率和死亡率的干扰
C.排除迁入和迁出的干扰         D.标志方法及标志物对动物无伤害
(2)图l中种群在7、8月之间呈J增长.其中个体在空间上的分层现象,不能(填能或不能)体现群落的空间结构.
(3)从能量流动的角度分析,该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.8%(保留一位小数).在生产者固定的太阳能不变的情况下,若草食动物的部分能量直接流入到终极消费者中,则该生态系统对终极消费者的容纳量将增加,原因是终极消费者的营养级降低,其获得的能量增多(或者食物链缩短,能量流动过程中损失减少,终极消费者获得的能量增多)
(4)尽管一些生活污水流进了湖泊,但湖水依然清澈如初,这体现了生态系统具有一定的抵抗力稳定性.
(5)除了能量流动,该湖泊生态系统能够独立完成的功能还有信息传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞结构很复杂,但没有一个结构是多余的,其中溶酶体和液泡是真核细胞中常见的细胞器,下列有关溶酶体和液泡的叙述不正确的是(  )
A.溶酶体能分解衰老的线粒体,分解产物有些可被细胞再利用
B.溶酶体在细胞凋亡、个体发育和免疫中都能发挥作用
C.豆芽的挺拔与液泡有关
D.液泡内的色素可以参与光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013秋•辽宁期中)如图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请据图回答以下问题:

(1)在该生态系统的成分中,A属于 ;E属于 ;F属于

(2)碳是以 的形式在A和E之间传递的,是以 的形式在A和F之间传递的.

(3)若图中只有五个生物种群,请用字母和箭头表示出图中生物之间的营养结构:

(4)若C种群现存有机物质量为akg,则依靠这些有机物位于第四营养级的生物最多可增重 kg.

(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是 .提出两个能减轻上述影响的措施:

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