【题目】如图是牛体内受精和体外受精获得早期胚胎并进行胚胎移植的示意图。请分析回答下列问题。
（1）图中体外受精处理过程中，通常将卵母细胞培养至 （填时期）；体内受精作用发生的场所是 ；在体外受精过程中，需要对精子进行 处理后才能进行受精作用。
（2）早期胚胎培养过程中需要加入一定量的抗生素，其作用是 。
（3）图中为了获得更多的卵母细胞，需用 （填激素名称）对供体牛进行处理，使其排出更多的卵子。在受精过程中防止多精入卵的屏障有 和 。
（4）图中在体内受精获得早期胚胎过程中，用冲卵的方法冲洗回收胚胎的生理学基础是 。
【答案】
（1）减数第二次分裂中期（MⅡ中期） 输卵管 获能（1分）
（2）防止培养液被污染
（3）促性腺激素 透明带反应 卵细胞膜反应
（4）哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态
【解析】
（1）采集的卵母细胞须在体外培养至MⅡ中期后，才能与获能的精子发生受精作用；体内受精作用发生的场所是输卵管。
（2）早期胚胎培养的培养液营养成分丰富，易滋生细菌等微生物，加入一定量的抗生素，可防止培养液被污染。
（3）通过对供体牛注射促性腺激素，促使其超数排卵，在受精过程中防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应。
（4）哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这为胚胎的收集提供了可能。
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】紫外线易使生物体内脂类氧化而破坏其功能，据此分析，植物体短暂的暴露在紫外线照射条件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是（ ）
A.催化暗反应的酶受到破坏
B.类囊体的薄膜受到破坏
C.基质中的DNA受到破坏
D.基质中的核糖体受到破坏
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是（ ）
A．若甲图表示激素调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速
C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝点刚分开时，该细胞可能存在
A. 两条Y染色体，没有致病基因 B. X、Y染色体各一条，一个致病基因
C. 两条X染色体，一个致病基因 D. X、Y染色体各一条，没有致病基因
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．
请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀。
（3）图2中，浓度为O．OOlmg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。
图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。有关叙述正确的是（ ）
A．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长
B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C．越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关
B. 剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减，血液中pH相对稳定
C. 细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
D. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
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