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(8分).用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6 h,能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:___________________________________________________________。
实验原理:                                                          
方法步骤:
(1)培养洋葱根尖。
(2)切取根尖2~3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计回答:
①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
___________________________________________________________________________。
②请你预测实验结果及结论:
A._______________________________________________________________________。
B._______________________________________________________________________。

染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
秋水仙素能抑制有丝分裂纺锤体的形成。
(3)①其一是,该实验要观察活细胞染色体的运动,不能解离和漂洗;
其二是,缺少对照组,应添加一组不加秋水仙素的对照组(2分)
②A.滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体将不再运动,说明染色体的运动是由于纺锤丝的牵引(2分)
B.滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体仍能运动,说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引(2分)

解析

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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 1.2染色体变异对性状的影响练习卷(带解析) 题型:综合题

用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题,你作出的假设是:                                           
你提出此假设的依据是                                                 
(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计
的实验组合以表格形式列出来。
(3)按照你的设计思路,以         ________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:
第一步:剪取根尖2~3mm。
第二步:按照                                        →             步骤制作              

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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 1.2染色体变异对性状的影响练习卷(解析版) 题型:综合题

用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题,你作出的假设是:                                           

你提出此假设的依据是                                                 

(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计

的实验组合以表格形式列出来。

(3)按照你的设计思路,以         ________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:

第一步:剪取根尖2~3mm。

第二步:按照                                        →             步骤制作              

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分).用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6 h,能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

  实验假设:___________________________________________________________。

实验原理:                                                          

  方法步骤:

  (1)培养洋葱根尖。

  (2)切取根尖2~3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色。

  (3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体的运动情况。

  根据该同学的实验设计回答:

  ①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

___________________________________________________________________________。

  ②请你预测实验结果及结论:

  A._______________________________________________________________________。

  B._______________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题

用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(4 ℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题,你作出的假设是:                                     

   你提出此假设的理论依据是                                           

                                                                   

(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应。将你设计的实验组合以表格形式列出来。

 

(3)按照你的设计思路,以                      作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。

为此,你要进行的操作步骤是:

首先,依次观察常温和低温下生长的洋葱根尖细胞的         。具体操作为:剪取洋葱根尖2~3mm →         →漂洗→                  →镜检。

(4)如果镜检发现                  ,那么结论为                              

                                                                             

如果镜检发现                   ,那么结论为                              

                                                                             

 

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