下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是
A. 获取的精子经获能后才能进行体外受精 B. ②过程只与细胞膜的流动性有关
C. ③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 D. ④过程属于胚胎移植过程
科目:高中生物 来源:2017届山东省三箭分校高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于减数分裂的描述正确的是
A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对
B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对
C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对
D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物生长素发现及应用的叙述中,正确的是
A. 自然生长的雪松树冠呈塔形与生长素作用无关
B. 在太空失重状态下植物生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
C. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
D. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于同源染色体的叙述,正确的是
A. 一个染色体组内不含同源染色体
B. 细胞中形态、大小相似的染色体都是同源染色体
C. 单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体
D. 马和驴杂交后代骡的体细胞中含有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,不正确的是
A. 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,解离的目的是使组织中的细胞相互分离
B. 在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时应加入一些有机溶剂,如无水乙醇等
C. 进行酵母菌计数时,可采用抽样检测的方法,利用血球计数板进行计数
D. 检测梨汁中是否含有葡萄糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
判断卵子是否受精的标志是
A. 在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体
B. 在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体
C. 在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体
D. 在卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列技术或方法与原理不相符的是
A.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
B.植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省高三3月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒( EBOV)是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,该病毒由RNA和衣壳蛋白质等组成,呈长丝状;我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测试剂;临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用。下列有关埃博拉病毒的叙述错误的是
A.该病毒的衣壳蛋白质体现了抗原性,能被人体免疫系统识别
B.由于埃博拉病毒为烈性病毒,故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体
C.埃博拉病毒作为抗原侵入人体,将激发机体产生特异性免疫
D.病毒核酸检测可运用分子杂交技术,其原理为碱基互补配对原则
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科目:高中生物 来源:2017届河南省毕业年级考前预测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】
试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术。回答下列与试管:动物相关的问题:
(1)胚胎工程是指对动物的_____所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
(2)培育试管动物首先需要收集精子和卵母细胞。收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法,从反射弧的角度分析,前两种方法刺激的是____(填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”),后一种方法刺激的是____(填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”)。用____处理供体母羊,可使其排出更多的卵子,然后从____中冲出卵子,可直接与获能的精子在体外受精,原因是__。
(3)为了获得同卵双胎试管动物,可对囊胚阶段胚胎进行分割处理,此过程中应当注意__均等分割。
(4)胚胎移植能否成功,与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生______反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
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