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    8．突变基因杂合细胞（基因组成为Aa）正常进行有丝分裂时．出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞类型是 （　　）

    ①正常基因纯合细胞（AA）   ②突变基因杂合细胞（Aa）   ③突变基因纯合细胞（aa）
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

    分析 分析题图可知，突变基因杂合细胞在进行有丝分裂时发生了染色体片段的交换，一条染色体上的两条染色体单体上的基因是A、a，另一条染色体上的两条染色单体上的基因分别是A、a．

    解答 解：如果这种染色体片段交换的细胞进入有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体变成子染色体移向细胞两极，含有A的两条子染色体可能移向一极，含有a的两条子染色体移向另一极，完成有丝分裂后产生的子细胞的基因型是AA和aa；如果含有A的子染色体和另一个含有a的子染色体移向一极，则另一个含有a的染色体和含有A的染色体移向另一极，那么，完成有丝分裂后产生的子细胞的基因型都是Aa．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，旨在考查学生分析题图获取信息的能力，利用细胞有丝分裂后期染色体的行为变化的特点进行推理、判断、获取结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•江苏）喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g﹣基因决定雌株．G对g、g﹣，g对g﹣是显性．如：Gg是雄株，gg﹣是两性植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正确的是（ ）

    A．Gg和Gg﹣能杂交并产生雄株

    B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

    C．两性植株自交不可能产生雌株

    D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（　　）
    A．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
    B．同一物种不同种群基因型频率的改变能导致种群基因库差别越来越大，进而向不同方向进化
    C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变
    D．地理隔离能使种群基因库产生差别，是物种形成的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成．
    （1）采茶主要集中在春、秋两季．随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是解除了顶端优势．
    （2）茶树常采用扦插繁殖．研究小组为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂）对茶树后插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图．
    ①从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有促进（抑制/促进）作用．
    ②若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在8～15ppm之间．
    ③用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种，与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度较低，所需处理时间较长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（　　）
    A．细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制
    B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，自由水∕结合水比例提高，代谢增强
    C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强
    D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列说法错误的是（　　）
    A．具有完整细胞结构的植物细胞，不论是否发育成了完整个体，该细胞都有全能性
    B．能引起机体产生特异性免疫反应的物质，不论是否引起了免疫反应，该物质都是抗原
    C．一定自然区域，能相互交配产生可育后代的一群个体，不论是否进行了交配，它们都是同一个物种
    D．某种群足够大，不论自交繁殖多少代，如果基因频率都不发生改变，则基因型频率也不会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生（　　）
    A．O2B．淀粉C．ATPD．CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃（试管Ⅰ）、50℃（试管Ⅱ）、70℃（试管Ⅲ）、90℃（试管Ⅳ）中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色（淀粉遇碘显蓝色）．发现试管I蓝色最浅，试管Ⅳ蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间．由此可知（　　）
    A．本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高B．蓝色越深，淀粉酶活性越高
    C．蓝色越浅，淀粉酶活性越低D．淀粉酶活性不受温度影响

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    18．阅读下列材料，请回答问题：
    材料一：“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧，导致稻飞虱落入水中并食之．水稻在给鲤鱼提供食物（水稻叶片）的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温．
    材料二：科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查，结果如下表．
    处理调查农户（户）农药投入
    （kg•hm-2）    		农药使用次数（次）水稻产量（kg•hm-2）鱼产量（kg•hm-2）
    稻鱼系统1237.363.16364.51438.34
    水稻单种11110.496.56458.66-
    （1）在该“稻鱼共生系统”中，信息传递体现在生物与生物、生物与无机环境之间，水稻的功能是固定太阳能，同化二氧化碳，为生物群落提供物质和能量，鲤鱼与稻飞虱的关系为捕食和竞争．
    （2）在该“稻鱼共生系统”中可形成简单食物网，鲤鱼食物中，水稻由原来的$\frac{2}{3}$调整为$\frac{1}{3}$，稻池中鲤鱼数量将变为原来的63.6%（传递效率按20%算，保留小数点后一位有效数字）．
    （3）材料二中，稻鱼系统与水稻单种系统相比，取得了明显的生态效益和经济效益，分别表现在减少农药使用，降低环境污染、降低生产成本，增加鱼的产出．

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