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下列哪项对种群的基因频率没有影响:

A.随机交配 B.基因突变 C.自然选择 D.染色体变异

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是:蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具。从现代生物进化理论的观点分析,正确的是

A. “分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离

B. “逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择

C. “自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果

D. 这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

对下列实例的判断中,正确的是

A. 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状

B. 杂合子的自交后代不会出现纯合子

C. 狗的长毛和卷毛是一对相对性状

D. 一对夫妇男方双眼皮,女方单眼皮,他们有个单眼皮的孩子,则单眼皮为显性性状

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科目:高中生物 来源:2017届山东省三箭分校高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一只黑色公兔与一只白色母兔交配,生有3只黑兔4只白兔,则显性性状是( )

A. 黑色 B. 白色 C. 都是 D. 无法判断

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1 和图2 是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:图1 和图2 表示酶具有的特性依次是__________、__________。

(2)图3 是与酶活性影响因素相关的曲线,图4 是底物浓度对酶促反应的影响曲线,请回答:从图3 中可以看出:当pH 从5 上升到7,酶活性的变化是__________;从图示曲线还可以得 出的结论是:随着pH 的变化,酶的最适__________不变。图4 中A 点后酶促反应的速率不再增 加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的__________。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为DNA 分子的某片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是

A. DNA 连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶

B. 限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA 连接酶

C. 解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA 连接酶

D. 限制性核酸内切酶、DNA 连接酶、解旋酶

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确的是

A. 探究pH 对酶活性的影响实验建议用淀粉酶

B. 探究温度对酶活性的影响实验建议用过氧化氢酶

C. 淀粉酶溶液的活性随淀粉溶液的浓度变化而变化

D. 能合成激素的细胞一定能合成酶

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是

A. 黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B. 用细胞分裂素处理扦插枝条,以促进生根

C. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D. 番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质工程的说法,正确的是

A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

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