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    生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量，又称M值，科学家研究了某种群的数量变化规律，如图所示为该种群的种群增长量随种群数量的变化曲线，下列有关该图的分析错误的是（　　）
    A、图中K值为600个，M值为100个
    B、当种群数量大于K值时，种群数量下降；小于K值大于M值时种群数量上升
    C、当种群数量大于M值时，种群数量下降；小于M值时种群数量上升
    D、若该种群的起始数量分别是7 5、300、800，则种群的最终数量依次为0、600、600
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：据图分析，种群数量小于100时，种群增长量小于0，种群数量减少；种群数量为100-600，种群增长量大于0，种群数量增加；种群数量大于600时，种群增长量小于0，种群数量减少．
    解答： 解：A、曲线表示种群增长量随种群数量的变化，当种群数量大于600时，种群数量下降，所以600为种群数量的最大值，即K值，当种群数量小于100时种群的增长量小于0，所以100是种群数量的最小值，即M值，A正确；
    B、当种群数量大于600时，种群增长量下降，种群数量下降，在100～600范围内，种群增长量大于0，种群数量增加，B正确；
    C、当种群数量小于M（100）时种群的增长量小于0，种群数量下降，C错误；
    D、当种群数量为75时，数量小于100，种群数量下降，最终数量为0，当种群数量为300时，种群数量增加到K值达到最大，最终数量为600，当种种群数量为800时，种群数量下降到600，维持恒定，D正确
    故选：C．
    点评：本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的脱氧核苷酸种类是（　　）
    A、4种B、5种C、7种D、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物中，不含磷元素的是（　　）
    A、磷脂B、RuBP
    C、脱氧核糖D、三碳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示H7N9流感病毒侵入人体细胞的过程．据图和有关知识判断下列选项正确的是（　　）
    ①H7N9病毒仅由蛋白质和核酸构成；
    ②H7N9病毒侵入宿主细胞与膜的流动性有关；
    ③H7N9不能独立合成蛋白质，但能独立合成ATP；
    ④H7N9病毒的蛋白质需要内质网和高尔基体加工．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成人体防卫病原体第三道防线的有几项（　　）
    ①骨髓 ②胸腺 ③扁桃体 ④淋巴细胞 ⑤抗体 ⑥溶菌酶 ⑦抗原 ⑧红细胞．
    A、二项B、三项C、四项D、五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    禽流感病毒有多种亚型，其中H5N1型流感病毒是能侵染人类并致人死亡的一种亚型．当H5N1型流感病毒感染人体后，会使人体免疫系统过度反应，反而攻击人体内的正常细胞，导致多种器官功能失调，严重者会引发心脏衰竭，甚至死亡．由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同（　　）
    A、荨麻疹B、过敏反应
    C、风湿性心脏病D、非典型性肺炎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程．请据图回答：

    （1）图中场所I是
     
    ，场所Ⅱ是
     
    ，场所Ⅲ是
     
    ．
    （2）图中D代表的物质是
     
    ，场所Ⅲ中的B进入相邻的场所Ⅰ，需要穿过
     
    层生物膜．
    （3）若用放射性同位素标记A，则场所Ⅲ中放射性最先出现在[]
     
    中（[]内填写图中的字母）．
    （4）若该植物根系长期被水浸泡就会出现烂根现象，图中与之有关的物质是[]
     
    ．（[]内填写图中的字母）．
    （5）若该植物生长在温室中，写出一种能同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
    ①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，用普通饲料投喂，备用．
    ②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存．
    ③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱．给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料．
    ④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重．结果显示，对照组、实验  组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%．
    ⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如表．
    蛋白酶活性（ U/mg） 脂肪酶活性（ U/mg） 淀粉酶活性（ U/mg）
    对照组 1.09 0.08 0.12
    实验组 1.71 0.10 0.13
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是
     
    ；
    （2）步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意
     
    ，其原因是
     
    ．
    （3）步骤③中还应控制好的无关变量主要有
     
    ．
    （4）本实验得出的初步结论是
     
    ．
    （5）推测鲈鱼的食性并说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可以在叶绿体基质中完成的变化有（　　）
    ①H2O→[H]+O2
    ②ATP→ADP+Pi+能量 
    ③C3→（CH2O）+C5 
    ④CO2+C5→C3．
    A、①②③B、①③④
    C、②③④D、①②④

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