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    在实际生产中，水果和蔬菜的最佳贮藏条件为（　　）
    A、低温、高氧、高CO2
    B、低温、低氧、高CO2
    C、高温、高氧、高CO2
    D、高温、低氧、低CO2
    考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
    专题：
    分析：储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗．影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等．
    解答： 解：酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少．水果在充足的氧气条件下，能进行有氧呼吸，细胞代谢旺盛，有机物消耗多；而在低氧高CO2条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少．适宜的湿度能保证水果水分的充分储存，从而保证水果肉质鲜美．因此在低温、低氧、高CO2、适宜的湿度条件下，最有利于水果保鲜，是最佳贮藏条件．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡是下列哪项调节的结果（　　）
    A、只有神经调节
    B、只有激素调节
    C、既有神经调节，也有体液调节，以神经调节为主
    D、既有神经调节，也有体液调节，以体液调节为主

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    如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，不正确的是（　　）
    A、图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈
    B、图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈
    C、如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险
    D、两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

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    孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料．人们在孔雀鱼的培养和育种过程中遇到了很多关于核遗传的问题．
    Ⅰ．（1）几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种．“礼服”品种的产生可能来自
     
     （变异来源）．若用“礼服”品种的雄鱼与其它品种的雌鱼杂交，子代个体中雌鱼均表现“礼服”性状，而雄鱼均无“礼服”性状．以此现象判断，“礼服”基因有可能是位于
     
     染色体上的
     
     性基因．“白金”品种身体前半部为明亮的银白色，“白金”基因位于Y染色体上，若要以已有的“礼服”品种和“白金”品种为亲本培育“白金礼服”品种，应选用“
     
    ”品种为母本，“
     
    ”品种为父本．
    （2）“双剑”品种尾鳍上下缘延长，有人在实验中用两尾无“双剑”性状的亲鱼杂交，后代中雌雄均出现一定比例的“双剑”个体，若用A和a（大写字母表示显性基因）表示“双剑”基因及其等位基因，请你用遗传图解解释此现象．（要求写出配子）
     

    （3）日本孔雀鱼育种者培育了名为“美杜莎”的品种，只有雄鱼表现出品种特有的性状，经检测该品种雄鱼性染色体组成为XYY，且两条Y染色体上所带的基因存在明显差异．“美杜莎”品种的产生有可能是在
     
    性亲代个体的减数第
     
    次分裂中遗传物质分配异常所造成．
    Ⅱ．金鱼是家养鱼品种，用于观赏的性状多种多样．请利用遗传学和生物进化知识，回答以下问题．
    （1）有实验证明，任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼杂交，其后代都能正常繁殖．这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在
     
    现象．
    （2）金鱼的每一种变异性状（如透明鳞、龙眼、多尾鳍等），最初都来自于基因突变．现在市场上出售的金鱼，一个个体上常表现多种人们喜爱的变异性状，这主要是
     
    和人工选择的结果．
    （3）当紫色鱼与灰色鱼杂交时，所得的F1全部为灰色鱼．F1自交时，所产生的下一代中灰色鱼与紫色鱼的数量比接近15：1．这时，紫色鱼的基因型是
     
    （自拟基因符号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过“肺炎双球菌转化实验”可以证明是（　　）
    A、遗传物质主要存在于染色体上
    B、DNA是遗传物质
    C、在不含DNA的生物中，RNA是遗传物质
    D、DNA和RNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A、细胞B、器官
    C、蛋白质和核酸D、生物个体

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    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）生物大分子Ⅰ在玉米种子中主要是指
     
    ，其基本单位X是
     
    ．
    （2）A代表的元素是
     
    ．
    （3）图中Z是
     
    ，相邻两个Z之间通过
     
    连接．
    （4）生物大分子Ⅱ是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴定还原性糖的常用试剂是（　　）
    A、碘酒B、斐林试剂
    C、双缩脲试剂D、苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种：一是花粉通过
     
    阶段发育为植株，另外一种是花粉在诱导基上先形成
     
    ，再将其诱导分化成植株；这两种途径之间没有绝对界限，主要取决于培养基中激素的
     
    及其
     
    ．
    （2）植物芳香油的提取方法有
     
    、
     
    和
     
    等方法，具体采用要根据植物原料的特点来决定．

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