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下图表示三个神经元及其联系.其中“—○—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是(    )

A.与感受器相连的部位是A和C,图中共有3个完整的突触

B.在f点施加一强刺激,则f点的膜电位变为外正内负,并在b点可测到电位变化

C.对该反射弧来说,大脑皮层对其活动一定不会产生影响

D.在e点施加一强刺激,则f点不会测到电位变化,而下一神经元的兴奋将会加强

 

【答案】

A

【解析】

 

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科目:高中生物 来源:2007海中高三生物试题精选 生物(人教) 题型:022

如下图表示三个神经元及联系,图中“-○-<”表示由树突到胞体再到轴突及其末梢。据图回答下列问题:

(1)

神经系统调节动物体各种活动的基本方式是________。

(2)

刺激图中d点,其膜电位为________,图中________(字母)点会发生兴奋。

(3)

兴奋在神经元之间单向传递的原因是。________。

(4)

请在画出⑥的亚显微结构示意图,并做标注。

(5)

人类特有的③为________。若大脑右半球的大脑皮层中央前回顶部受损,则会引起________运动性机能障碍。

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

 

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为______    

 ___,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_____     __                  

(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变[来源:ZXXK]化是由______            变为               __,图中_____                     ___点可发生兴奋。

(3)若刺激d点,图中_______          ______点可发生兴奋。

(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_        __         _相接触而形成突触,图中共有突触__             ___个。

(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是___                 __。兴奋在两个神经元间的传递是__                     

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(必修) 题型:综合题

(6分)下图表示三个神经元及其联系。其中:“—O—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题。

 

]

 

 

 

 

 

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为           

(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是        ________   ________,图中

__________    ___点可发生兴奋;

(3)图中共有突触              个。

(4)兴奋在一个神经元上的传导是                。兴奋在两个神经元间的传递是                

 

 

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科目:高中生物 来源:江苏省2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型:选择题

下图表示三个神经元及其联系。其中:“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。下列说法不正确的是:

A.若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢

B.刺激b点,能发生兴奋的有a、b、c、d、e、f、g、h

C.兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于后膜的受体

D.分别在a、f、g、h、b处给予刺激,微电流计不发生偏转的只有g和h

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修三2-1通过神经系统的调节 题型:选择题

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—〈”表示树突到胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是(  )

A.A和C可与感受器相连,图中共有3个完整的突触

B.若在f点施加一强刺激,则f点的膜电位变为外正内负,并在b点可测到电位变化

C.对该反射弧来说,大脑皮层对其活动不会产生影响

D.若在e点施加一强刺激,则f点不会测到电位变化,而下一神经元的兴奋将会加强

 

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