精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.有关基因工程与蛋白质工程的说法,正确的是(  )
A.基因工程产生的蛋白质都能符合人类需要
B.基因工程能得到自然界不存在的蛋白质
C.蛋白质工程通常是对蛋白质的结构进行直接改造
D.蛋白质工程可以创造新的、自然界不存在的蛋白质

分析 蛋白质工程和基因工程的关系:

 蛋白质工程基因工程
区别过程预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品
结果可产生自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质
联系(1)蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程
(2)基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造

解答 解:A、基因工程通常是以改造生物的遗传特性为目的,所以基因工程的产物不一定是人类需要的蛋白质,A错误;
B、基因工程中的目的基因通常是天然的,它控制合成天然蛋白质,因此基因工程获得的是自然界原有的蛋白质,B错误;
C、蛋白质工程并不是直接改造蛋白质,而是改造某种基因,进而对这种基因控制合成的蛋白质进行改造,C错误;
D、蛋白质工程可以定向改造或生产人类所需的蛋白质、可产生自然界没有的蛋白质,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了基因工程和蛋白质工程的有关知识,考生要能够识记基因工程只是基因在时间和空间上的转移,因此合成的是自然界原有的蛋白质;而蛋白质工程需要改造基因,合成的是自然界没有的蛋白质.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞内的各种细胞器具有不同的功能,其中“消化车间”是指(  )
A.核糖体B.溶酶体C.内质网D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关叙述,错误的是(  )
A.激素和神经递质一样发挥作用后就会被灭活
B.下丘脑中存在调节躯体活动的最高级中枢
C.反馈调节对于维持内环境稳态有重要的作用
D.B细胞和T细胞来源相同,它们的遗传物质也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.观察细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体
C.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片中央滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图,每条染色体上DNA含量的变化,不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化.下列叙述中正确的是(  )
A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B.图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃
C.图丙中与图乙中BC段对应的只有②
D.图丙中引起②→①变化的原因是染色体的复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科学研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解.在自然界存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后又遇大雨天气,种子容易在穗上发芽,下列分析正确的是(  )
A.脱落酸能够促进小麦、玉米种子的发芽
B.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
C.正常情况下种子不会在穗上发芽的原因是脱落酸的分泌抑制了种子的萌发
D.种子发芽是适宜外界条件下脱落酸等激素调节的结果,与基因表达无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A.该物质可诱导染色体的复制
B.该物质可诱导染色质螺旋、缩短
C.该物质可能与染色体的着丝点分裂有关
D.该物质可诱导核膜和核仁的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在炭疽杆菌中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸(  )
A.2种B.5种C.3种D.6种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:

(1)图2的结构名称是突触,结构②的名称是突触后膜.
(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为反射.针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(3)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是兴奋(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上膜电位的变化.

查看答案和解析>>

同步练习册答案