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    细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是

    A. 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

    B. 生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础

    C. 遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础

    D. C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富，是构成细胞中主要化合物的基础

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．限制性内切酶能使DNA上某些化学键断裂，现有一种对“-GAATTC-”序列专一识别的限制酶，其作用的化学键是（　　）
    A．G与A之间的键B．G与C之间的键
    C．A与T之间的键D．磷酸与脱氧核糖之间的键

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省两校高一下学期理科实验班第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某家系中有甲（相关基因为A，a）、乙（相关基因为B，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是

    A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传

    B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

    C．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，生一患病孩子的几率是1/8

    D．Ⅲ6的致病基因来自于Ⅰ2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：

    （1）该培养基所含有的碳源有___________，其功能是 。

    （2）该培养基所含有的氮源有___________，其功能是 。

    （3）该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是____________________。

    （4）该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。

    （5）该培养基可用来鉴别哪种细菌______________。

    A.霉菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D .乳酸菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中，变量控制方法正确的是

    A．实验材料的污染程度属于本实验的无关变量，实验过程中不必考虑

    B．若采用手洗法进行去污操作，需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同

    C．水温属于本实验的变量，实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定

    D．水的用量和布料的大小是成正比的，实验用的布料越大，水量越多，实验效果越好

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    能特异性识别抗原的免疫细胞有( )

    A．吞噬细胞 B．T细胞 C．记忆细胞 D．B细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    新物种形成的标志是( )

    A．种群基因频率发生变化 B．出现生殖隔离

    C．种群基因型频率发生改变 D．出现地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．光合作用过程中产生的[H]和呼吸作用过程中产生的[H]（　　）
    A．都用于还原二氧化碳B．都用于还原氧气
    C．前者还原二氧化碳，后者还原水D．前者还原二氧化碳，后者还原氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在基因的分离定律中分离比和测交比是我们分析推理的重要依据，当其出现与规律性比值不同时，又该如何解释？请阅读下列材料，回答相关问题：
    （1）小鼠毛色的遗传实验中，黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1．（注：控制该性状的基因位于常染色体上，相关基因为A、a）．有人推测分离比出现不同的原因是：具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比发生变化．若推测成立，则不能完成胚胎发育的纯合子的基因型是AA．黄色鼠的基因型是Aa．
    （2）雌雄异株的植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型（宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上）．让宽叶雌株和宽叶雄株交配，子代宽叶和窄叶的比例为2：1．有人推测分离比出现不同的原因是：某种类型的雌配子导致花粉不育，而导致性状分离的改变．若推测成立，则可导致雄配子致死基因型是Xb，交配的宽叶亲本的基因型是XBXb×XBY．
    （3）鸡是ZW型性别决定，一只公鸡和母鸡交配，子代的性状分离比是2：1，有人推测分离比出现不同的原因是性反转导致的（性反转：有功能的雄性或雌性个体转变成有功能的反向性别个体的现象，但染色体组成不变）．若推测成立，则发生性反转的鸡性染色体组成为为ZW．还有人发现正常的母鸡产生的卵细胞没有与精子结合，而是与同时产生的一个极体结合，也会导致性状分离比的改变．此种情况下产生的后代雌雄比例为雌性：雄性=4：1．（注：WW个体不能存活）

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