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    【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

    A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

    B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

    C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

    D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

    【答案】C

    【解析】甲图若在c点切断，刺激b点产生的兴奋会传导到a点进而引起a点兴奋，但兴奋不会传导到肌肉，因此肌肉不会收缩，A错误；乙图中A是组织液，B是淋巴，C是血浆，D是细胞内液，组织液可与组织细胞直接进行物质交换，淋巴可与淋巴细胞直接进行物质交换，血浆可与血细胞直接进行物质交换，B错误；单侧光导致背光侧生长素浓度高于向光侧，所以丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度，C正确；图丁中，效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解死亡，D错误

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是常用的遗传学材料，果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因E、e控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次试验，结果都如图所示。请据图回答问题：

    （1）果蝇的眼形性状中的显性性状是______，眼形和翅形中属于伴性遗传的是_______。（2）图中亲本中父本的基因型是____________，母本的基因型是____________，F代雌蝇中圆眼残翅纯合子所占比值为____________。如果F代中的圆眼长翅雄果蝇与圆眼残翅雌果蝇自由交配，子代中长翅所占的比例为____________。

    （3）试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为____________或EEXDXd的雌性个体不能正常发育成活。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图甲为X溶液在某细胞内外随时间的浓度变化情况，图乙为一定时间内所观察到的该细胞图像,下列说法不正确的是

    A. 该细胞吸收X的速率与载体蛋白有关

    B. 该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态

    C. 该细胞可用绿色植物的叶肉细胞进行实

    D. 该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个神经元相互联系的一种形式（一<表示轴突），其中两个神经元上连接一个电流表。下列叙述正确的是

    A．图中共有2个突触

    B．刺激a处，会导致b处持续兴奋或抑制

    C．刺激b处，会引起a和c处发生电位变化

    D．刺激c处，电流表指针发生1次偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】瑞典研究人员最新在细胞中发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. TRAP与脂肪酶共有的元素有3种

    B. 如果能找到抑制TRAP 的功能的方法，可能使“怎么吃都不胖”在人群中变得常见

    C. TRAP 遇双缩脲试剂呈现紫色

    D. 脂肪细胞是胰岛素的靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统中的碳循环示意图，“→”表示碳流动的方向。下列说法正确的是

    A．图中A、B、C分别是生产者、消费者和分解者

    B．该图也可以表示生态系统的能量流动过程

    C．该生态系统中的一条食物链可表示为：A→D→E→B

    D．E每增加5kg的体重，至少需要消耗A125kg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（标记的噬菌体记为甲组，标记的噬菌体记为乙组）（ ）

    A．甲组—上清液—b

    B．乙组—上清液—a

    C．甲组—沉淀物—c

    D．乙组—沉淀物—d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图，回答问题。

    （1）若细胞B为胰岛B细胞，则物质A为________，物质C的作用是_____________。若细胞B为胰岛A细胞，则物质C将被运往__________。

    （2）若细胞B为T细胞，则物质A为_______，物质C在体液免疫中作用是_________。

    （3）在寒冷环境中，若物质C为甲状腺激素，则可间接影响其分泌的信息分子有_______，此时与物质C有协同作用的信息分子是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】6月8日是世界海洋日，海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_____________。

    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。

    （4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

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