A. | 该种群的环境容纳量可表示为K1 | |
B. | 曲线a段的种内斗争随时间的变化由弱到强 | |
C. | 与曲线d段相比,导致出现c段的因素最可能是食物和天敌 | |
D. | 在曲线d阶段,若扩大该动物的栖息地,其K值会逐步扩大 |
分析 1、曲线图比化学方程式更能直观的反应种群数量的变化趋势.
2、种群数量稳定后在K值上下波动.
3、据图分析,a段种群数量持续上升,类似于J型曲线;c段种群数量下降;e段种群数量进而不变.
4、K值随环境条件的改变而改变.
解答 解:A、根据d部分可判断该种群的环境容纳量最可能是K1,A正确;
B、曲线a段的种群数量逐渐增加,种内斗争随时间的变化由弱到强,B正确;
C、d段表示种群数量相对稳定,c段表示种群数量迅速下降,与d段相比,影响c的因素最可能是由于气候和传染病的影响,C错误;
D、在d阶段,若扩大该动物的栖息地后,由于食物的增多,活动范围的变大,其K值(或环境容纳量)会变大,D正确.
故选:C.
点评 本题考查标记重捕法、种群数量变化等相关知识,意在考查学生识记、计算和分析曲线图的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内乳酸在转变成葡萄糖的过程中需要消耗能量 | |
B. | 葡萄糖经有氧呼吸分解释放的能量大部分以热能的形式散失 | |
C. | 植物细胞光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 | |
D. | O2进入肝脏细胞的线粒体能使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不同光照条件下氧气的释放量(mL) | |||||
20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.3 | 1.8 | 15.4 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是( )
A.①中包含植物的呼吸消耗量 B.②为次级生产量
C.④用于植食动物生长、发育和繁殖 D.⑤⑥⑦之和为植物有机物积累量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是( )
A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质
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