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植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势.科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2,4-D对侧根形成的影响,结果如下表.相关叙述正确的是(  )
生长素类似物浓度(mg?10-1
平均生根数(条/株)
生长素类似物
00.0050.050.55.010.0
NAA0.81.13.99.421.822.3
IBA0.81.44.310.220.021.2
2,4-D0.80.82.96.44.54.8
A、该实验过程中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性
B、生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位,具有高效性
C、该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种
D、侧根的生长只受生长素的影响
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:本实验中生长素类似物只对生根数有促进作用的,没有起抑制作用的;该实验涉及的自变量有生长素类似物的种类和各种生长素类似物的浓度,无关变量有取材、处理时间、温度、光照等,根据实验结果可知题中所述三种生长素类似物对侧根的生长都有影响.
解答: 解:A、生长素类似物浓度为0的那组作为对照实验,本实验中用NAA和IBA处理的实验组,只对生根数有促进作用的,没有起抑制作用的,用0.005mg?L-1的2,4D处理时对生根数无影响,其余几组均为促进生根,A错误;
B、生长素类似物是人工合成的物质,不是植物体产生的,B错误;
C、该实验涉及的自变量有生长素类似物的种类和各种生长素类似物的浓度,无关变量有取材、处理时间、温度、光照等,C 正确;
D、根据实验结果不难看出题中所述三种生长素类似物对侧根的生长都有影响,D 错误.
故选:C.
点评:本题考查了植物生长素类似物的作用,解答本题的关键是能正确分析表中数据并得出结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

河豚毒素是一类强烈的神经毒素,它能与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合,阻断钠离子内流.河豚毒素中毒病人(  )
A、神经系统兴奋性增强,出现肌肉痉挛等现象
B、受到刺激后,神经细胞膜外电位迅速由正转负
C、神经细胞兴奋性丧失,出现感觉和运动等障碍
D、由突触前膜分泌的神经递质减少,病人反应迟缓

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某生态系统有关功能的示意图.下列叙述正确的是(  )
A、X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B、X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、…及Z过程释放的CO2总量相等
C、当该生态系统处予相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
D、图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列叙述中与蛋白质的功能无关的是(  )
A、动物细胞之间的信息传递
B、遗传信息从DNA传递到DNA
C、性激素进入受体细胞的过程
D、吞噬细胞清除内吞的病菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

某基因含有m个碱基,它控制合成的蛋白质有两条肽链.则在基因表达过程中合成的mRNA所含有的碱基数以及合成多肽链时脱去的水分子数分别是(不考虑不表达部分)(  )
A、m、
m
3
-1
B、m、
m
3
-2
C、
m
2
m
6
-1
D、
m
2
m
6
-2

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科目:高中生物 来源: 题型:

用DNA探针检测水中病毒的具体方法是(  )
A、与被检测的DNA碱基序列进行比较
B、与被检测的DNA碱基序列进行组合
C、与被检测的DNA碱基序列进行杂交
D、A、B、C三种方法均可

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某精原细胞的一对同源染色体及其等位基因,下列说法错误的是(  )
A、①和②之间发生了交叉互换
B、该细胞一定来自二倍体植物
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D、该细胞可产生4种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中,错误的是(  )
A、生命活动的正常进行,离不开信息的作用
B、信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C、没有信息传递,生物仍可正常生存
D、生物种群的繁衍,离不开信息的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:

(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是
 
号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是
 
号装置.
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据
 
号和
 
号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
(2)根据
 
号和
 
号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
(3)根据
 
 
号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明
 

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