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甜酒酿是蒸熟的糯米拌上甜酒药(酵母菌)发酵而成的一种食品.如图是甜酒酿制作过程中酵母菌数量和乙醇含量的变化曲线,请回答有关问题:
(1)T1前细胞呼吸的类型是
 
,T1后能形成CO2的场所有
 
和线粒体.
(2)T1前酵母菌的数量快速增长是因为细胞呼吸释放的能量充足,酵母菌的细胞周期
 
(填“变长”或“变短”)而快速分裂,T2后酵母菌数量迅速减少的原因除了乙醇积累和pH下降外,还有
 

(3)小明想加快发酵速度,把拌上甜酒药的糯米放入恒温45℃的酸奶机中,结果发酵失败.失败的原因最可能是
 
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:酵母菌的代谢类型为异养兼性厌氧型.
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
解答: 解:(1)T1前无酒精产生,说明酵母菌只进行有氧呼吸;T1后酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,其中有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体,而无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质.
(2)T1前酵母菌的数量快速增长是因为细胞呼吸释放的能量充足,酵母菌的细胞周期变短而快速分裂,T2后酵母菌数量迅速减少的原因除了乙醇积累和pH下降外,还有营养物质减少、种内斗争加剧等.
(3)酵母菌进行酒精发酵的适宜温度是18~25℃,因此把拌上甜酒药的糯米放入恒温45℃的酸奶机中时,由于温度过高导致酶的活性降低,进而导致发酵失败.
故答案为:
(1)有氧呼吸    细胞质基质
(2)营养物质减少、种内斗争加剧等
(3)酵母菌进行酒精发酵的适宜温度是18~25℃
点评:本题结合曲线图,考查果酒和果醋的制作、细胞呼吸等知识,要求考生识记细胞呼吸的过程及场所;掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能正确分析曲线,同时能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生态系统稳定性的理解不正确的是(  )
A、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
B、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力
C、恢复力稳定性是由生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力
D、对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强

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成都高新区某中学高二一班的同学学习选修1中所要求的个实验后,就自主地分了几个学习小组,有的成功,有的失败了.小王和小刘同学根据同学们的实验设计了以下问题.
(1)实验过程中,第一小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,他们采用的解决方法是用相关酶处理果汁.活细胞内合成该酶的原料是
 

(2)第二小组要将酵母菌从其他细菌中分离出来,常采用向培养基中添加青霉素的方法,这种培养基叫做
 
培养基,配制培养基时常用的灭菌方法为
 

(3)在酸性条件下,可用
 
(试剂)来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步检测所得果酒中酵母菌的数量,可采用
 
法.
(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级长期使用,可将菌液用
 
的方法保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网,请据图回答下列问题:
(1)图中没有表示出来的生态系统的组成成分是
 

(2)当鼠和昆虫从植物获得相等能量时,蛇的死亡对植物的影响是利
 
(“大于”或“小于”)害,理由是蛇吃鼠时是处于
 
营养级,比吃蛙时处于
 
营养级获得的能量
 
,所以植物会因鼠生物量的增多
 
 (“大于”、“小于”或“等于”)昆虫生物量的减少而
 
(“增多”、“减少”或“不变”).
(3)为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对鼠种群数量的变化规律进行研究,可以构建鼠
 
模型.
(4)农田中利用音响模拟鼠的天敌的声音信号驱赶鼠,进行生物防治,是利用生态系统的
 
功能.

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近期一种可抗绝大多数抗生素的“超级杆菌”在英美印度等国家小规模爆发.医学界已指出抗生素的滥用是“超级杆菌”产生的罪魁祸首,超级杆菌因含有一种叫NDM-1的基因,使这种杆菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入“.下列有关“超级杆菌”的叙述,正确的是(  )
A、NDM-1基因的产生是该杆菌发生染色体变异的结果
B、滥用抗生素诱导该杆菌发生基因突变产生NDM-1基因
C、NDM-1基因位于核DNA上
D、杆菌耐药性增强能够说明该菌种进化了

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湖泊的1条食物链是由a~d4种生物构成,各生物体内2种污染物的含量如图.
(1)从生态系统的组成成分看,b属于
 

(2)a提供的
 
可为b利用.
(3)c同化的能量
 
(“多于”、“等于”或“少于”)a同化的能量.原因是
 

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某生物兴趣小组野外考查中,发现生长于背风向阳处的一株蒲公英叶型为全缘,而生长于向风隐蔽处的一株蒲公英叶型为缺刻.这种叶型的不同是遗传物质的差异引起还是环境的差异引起,该兴趣小组通过实验进行探究.
实验材料:野外考查发现的上述两株蒲公英的直根各一条(蒲公英可以采用分根繁殖);花盆;小铲;剪刀;沃土等.
方法步骤:
(1)将全缘型叶蒲公英直根切成相似的两段并标记为甲和乙,
 
,分别埋于沃土中催芽.
(2)发芽后分别移栽到对应标号的花盆中,将
 

(3)待蒲公英长出叶后,
 

结果分析:
a.
 

b.
 

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下列有关生物进化的叙述,正确的是(  )
A、有地理隔离才有生物进化
B、生物进化意味着肯定有新物种形成
C、只有自然选择才能改变种群的基因频率
D、种群基因频率的改变导致生物的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物变异的根本来源是(  )
A、基因突变
B、基因重组
C、染色体数目变异
D、染色体结构变异

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