练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是（　　）
    A．静息电位是K离子外流引起的
    B．若刺激A点，图中电流计B将出现2次偏转，且方向相反的
    C．若抑制该细胞的呼吸作用，不会影响神经冲动在一个神经元细胞内的传导
    D．④的形成与高尔基体有关

    分析 分析图形可知：图示中①是线粒体，②是高尔基体，③是内质网，④是突触小泡，⑤是神经递质，据此答题．

    解答 解：A、静息电位是钾离子外流引起的，动作电位是钠离子内流引起的，A正确；
    B、刺激A点，兴奋到达B的两侧接线柱时间不同，所以电流表发生两次方向相反的偏转，B正确；
    C、神经冲动在一个神经元细胞内的传导过程需要消耗能量，该过程需要线粒体供能，C错误；
    D、是突触小泡，其形成与高尔基体有关，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子．如图A是果酒和果醋制作的实验流程，图B是一个果酒制果醋的发酵装置．请分析回答：
    （1）果醋发酵过程中起主要作用的微生物是醋酸菌，果酒发酵过程中起主要作用的微生物是酵母菌，这两类微生物在代谢方式上的主要区别是，其中酵母菌是兼性厌氧型生物．
    （2）果醋是在图B的乙瓶中产生的，发酵的微生物利用的碳源主要是乙醇（葡萄糖或乙醇）．
    （3）图A的①过程是在图B中甲瓶内进行的，发酵产物酒精要在（酸选填：酸/中/碱）性重铬酸钾溶液条件下用来鉴定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal（m2•a）．图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起鼠疫通过跳蚤使人感染．请回答问题：

    （1）图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为11.3%（保留一位小数）．
    （2）根据图1数据显示，该生态系统的生物群落演替到相对稳定的阶段了吗？否（填“是”、“否”“无法判断”）
    （3）图2所示食物网中，鹰所处的营养级是第三和第四营养级；兔和人的种间关系是竞争和捕食；
    （4）大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    （5）生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量不能（填“能”或“不能”）传递给植物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．管状花的蜜腺位于深底部，蜂鸟的喙细长，它们之间这种“吻合”现象的形成可解释为（　　）
    A．结构与功能的相互适应B．生产者对消费者的适应
    C．通过竞争形成相互适应D．通过相互选择形成的相互适应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体内某些信息的传递机制，箭头表示信息传递方向，下列叙述不正确的是（　　）
    A．若a表示感受器，c表示效应器，则b表示神经中枢
    B．若a为下丘脑，c为甲状腺，则b为垂体
    C．若a为下丘脑，e是抗利尿激素，则d是促激素
    D．若a表示突触小体，c为突触后膜，则b为神经递质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节．如图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是（　　）
    A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
    B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
    C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长
    D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请根据有关信息分别回答下列问题：
    部位激素的相对浓度
    生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    侧芽++--
    成熟叶++-+++
    根尖++---
    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无
    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该物质为乙烯，该激素的主要作用是促进果实的成熟．
    （2）上表中的激素可以促进种子萌发的是赤霉素，种子萌发后，各种激素在不同器官处的含量是不同的，根据上表比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过细胞的伸长促进植物生长；细胞分裂素主要通过细胞的分裂，促进植物生长．
    （3）由上可知，在植物生长发育和适应环境变化的过程，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于内环境渗透压的调节说法正确的是（　　）
    A．血浆渗透压的大小主要与HCO3-和HPO42-浓度有关
    B．人体的内环境渗透压感受器和调节中枢都在下丘脑
    C．喝水过多时抗利尿激素增多，促进肾脏对水的重吸收
    D．缺水时下丘脑产生渴觉，同时控制人体增加饮水量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于神经调节的错误叙述是（　　）
    A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
    B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为负电位转变为正电位，膜外为正电位转变为负电位
    C．兴奋以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
    D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会由该点沿轴突进行双向传导

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案