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    【题目】下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（）

    A.预测种群数量变化的主要依据是④
    B.春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
    C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
    D.种群密度是种群最基本的数量特征

    【答案】B
    【解析】直接决定种群密度的是迁入率、迁出率、死亡率和出生率，年龄组成通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，性别比例通过影响出生率来影响种群密度，故①是死亡率，②是出生率，③是性别比例，④是年龄组成，预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，故A正确。春运期间武汉人口数量变化主要取决于迁出率和迁入率，故B错误。性引诱剂诱杀害虫会影响性别比例，故C正确。种群密度是种群数量最基本的数量特征，故D正确。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种群的特征的相关知识，掌握包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】应用抽样检测法探究pH对a、b、c三种单细胞藻类生长影响的实验，统计实验结果如图．下列叙述错误的是（ ）

    A.三种藻类中pH适应范围最广的是a
    B.在藻类培养液中需加入缓冲剂以稳定pH
    C.在计数前稀释样液以利于血细胞计数板的计数
    D.若加入固定液抑制藻细胞增殖，则有利于血细胞计数板计数的准确性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（ ）

    A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

    B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

    C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

    D. 若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆红花（A）对白花（a），子粒饱满（B）对子粒皱缩（b）高茎（D）对矮茎（d）为显性，控制它们的三对基因自由组合．现有4个纯合亲本，甲：白花子粒饱满高；乙：白花子粒饱满矮茎；丙：红花子粒饱满矮茎；丁：红花子粒皱缩矮茎．
    （1）用以上亲本进行杂交，F2能出现白花子粒皱缩矮茎的植株的亲本组合有 ．
    （2）上述亲本组合中，F2出现白花子粒皱缩矮茎的植株比例最低的亲本组合是 ， 其基因型为 ， 这种亲本组合杂交F2的全部表现型有种，且它们的比例为 ， 白花子粒皱缩矮茎的植株在该F2中出现的比例是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称之为

    A. 细胞分裂 B. 细胞全能性 C. 细胞分化 D. 细胞代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况（注意：净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率），图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化．请分析回答下列问题．
    （1）图甲和图乙显示出影响净光合速率的环境因素有 ．
    （2）在图甲a光照强度下，真正光合速率与呼吸速率的大小关系是（大于/小于/相等）；此时植物体内产生[H]的细胞结构有 ．
    （3）图甲b点条件下，不断升高温度，净光合速率的变化情况是 ．
    （4）单位时间内氧气产生总量可以表示（净光合速率/真正光合速率）；图丙中当光照强度为c时，真正光合速率（大于/小于/等于）呼吸速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。
    （1）植物——样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是。

    （2）动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为。
    （3）细菌——显微记数法。每单位面积上平均有50个细菌，放在显微镜下观察，在液体中培养4h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌。则细菌细胞分裂的平均时间为小时。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于细胞器分布的说法，正确的是

    A．植物细胞都具有叶绿体

    B．动物细胞都具有中心体

    C．原核细胞没有细胞器

    D．真核细胞都具有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的是

    A. T细胞 B. 淋巴因子 C. B细胞 D. 吞噬细胞

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