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如图为某反射的反射弧结构示意图,相关叙述错误的是( )

A.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号

B.在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号

C.在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解

D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在哺乳动物精巢中,精子的形成过程(  )
A.直接受促性腺激素的调节及基因的调控
B.存在核仁、核膜的周期性消失与重建
C.会发生DNA的复制及某些基因的表达
D.会发生姐妹染色单体的联会、互换与分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图,下列有关叙述不准确的是( )

A.细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激

B.活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒

C.接种疫苗可有效预防腮腺炎,这与体内产生的细胞c、e密切相关

D.吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于淋巴细胞的叙述,不正确的是( )

A.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液

B.B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟

C.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞

D.记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为机体内生命活动调节的途径,相关说法错误的是( )

A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

C.过程①既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是( )

A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的

B.兴奋在神经纤维上的传导不消耗ATP

C.兴奋在神经元之间的传递是单向的

D.兴奋在神经元之间的传递是通过局部电流完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示某种植物(二倍体,2n=8)根尖的不同区域的细胞,图乙是某细胞的染色体组成示意图,图丙是细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比随时间变化的曲线。请据图分析,回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 ,进行实验获得图乙结果时,需利用[ ]区为实验材料,该区的细胞特点为 。在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中,我们发现图乙细胞,其特点是

(2)填写图乙中标号的结构名称:⑥⑦分别是 。该细胞分裂后形成的子细胞中含有 条染色体。

(3)图丙中, (填“AB”或“BC”、CD”、“DE”、“EF”)段中有关蛋白质的合成量明显增加。DE段表示细胞分裂进入 期。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(  )
①F1产生配子类型的比例     ②F1表现型的比例    ③F1测交后代基因型的比例
④F1测交后代表现型的比例   ⑤F2表现型的比例   ⑥F2基因型的比例.
A.①②④B.①③④C.①④⑤D.②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列说法正确是(  )
A.原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D.高尔基体与有丝分裂中纺锤体形成有关

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