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    【题目】下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是（ ）

    A. 可以解释一切生物的遗传现象 B. 两个定律之间不存在必然的联系

    C. 所有两对等位基因的遗传行为都符合两个定律 D. 体现在形成雌雄配子的过程中

    【答案】D

    【解析】

    基因分离定律的实质是指等位基因随着同源染色体的分离而分开，基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合．且孟德尔的遗传定律发生在减数第一次分裂后期，适用于真核生物中有性生殖的细胞核遗传．

    基因分离和自由组合定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，A错误；基因的自由组合定律以基因分离定律为基础的，B错误；基因的自由组合定律适用于位于非同源染色体上的非等位基因的遗传行为，因此所有两对等位基因的遗传行为不一定都符合自由组合定律 ，C错误；等位基因分离和非等位基因自由组合都发生在减数分裂过程中，即发生在形成雌雄配子过程中，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植物的花瓣有白色、粉红色、红色、紫色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制，A基因控制紫色色素的合成(AA和Aa的效果相同)，B基因淡化色素(BB和Bb的效果不同)，研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题。

    (1)A基因和a基因中碱基的数目________(填“一定”或“不一定”)相等，在遗传时遵循________定律。

    (2)亲本中紫花植株的基因型为_________，F2中红色∶白色∶紫色∶粉红色的比例为_________________________。

    (3)研究人员发现该植物花瓣的单瓣和重瓣是一对相对性状。现有单瓣、重瓣植株若干，欲探究控制该相对性状的基因位于常染色体上还是X染色体的特有区段上。请设计实验方案予以确定。

    实验设计思路：___________________________________________________________。

    结果及结论：若_________________________________，则基因位于常染色体上；若_______________________________________，则基因位于X染色体的特有区段上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践。下列叙述正确的是（　　）

    A. 防治水稻害虫能提高生产者和消费者间能量传递效率

    B. 多给作物施用有机肥实现能量的循环利用，以提高作物的产量

    C. 利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率属于化学防治

    D. 将阳生植物和阴生植物混种充分利用空间，以提高对光能的利用率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于一个基因型为BhVv的果蝇精原细胞的叙述合理的是

    A. 若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv:bV=l：1，则B、b和V、v基因必定位于一对同源染色体上

    B. 若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv:bV:BV:bv=l:1:1:1，则B、b和V、v基因必定位于一对同源染色体上

    C. 若这个细胞产生的精子的种类及比例为BVv:b=l：1，则一定是染色体数目变异引起的

    D. 观察果蝇精巢切片，会发现所有初级精母细胞和部分次级精母细胞具有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】HIV侵入人体后会与T细胞相结合，是由于T细胞及一些粘膜上皮细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质（由CCR5基因编码)。某医疗团队从一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因异常的捐赠者（甲）身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并患有HIV(感染HIV十多年）的患者身上。结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列说法不正确的是

    A. 可利用CCR5拮抗剂来控制HIV患者体内的HIV对T细胞的感染

    B. 艾滋病患者肿瘤的发病率大大上升，可能是因为HIV是一种致癌因子

    C. 捐赠者甲感染HIV后，体内既产生了体液免疫，也产生了细胞免疫

    D. 艾滋病患者的HIV不侵染B细胞，因为B细胞的CCR5基因没有表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若细胞中某种同源染色体有三条，则减数分裂时一条染色体走向一级，另两条染色体分别走向另一极，人类克氏综合征（染色体组成为44+XXY）不育概率为97%。若一个患有克氏综合征的色盲男性，和一个父亲是色盲的正常女性婚后育有一个孩子，这个孩子既患克氏综合征，又患色盲的概率是多少（XXX个体可以存活，表现为女性）( )

    A. 1/6 B. 1/200 C. 1/8 D. 1/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】⑴同源染色体是指一条来自______，一条来自______，一般____、____都相同的两条染色体。同源染色体_________的现象叫联会。

    ⑵减数分裂过程中同源染色体分离发生在_________，姐妹染色单体分开发生在_________。

    ⑶花的颜色由一对等位基因A、a控制。根据下列三组杂交实验，写出每组亲本的遗传因子的组成。

    第一组：紫花×白花→紫花

    第二组：紫花×紫花→602 紫花 + 201 白花

    第三组：紫花×白花→198 紫花 + 192 白花

    第一组_____________；第二组____________；第三组_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状，分别受一对等位基因控制（不考虑性染色体同源区段）。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如下表：

    组别

    亲本

    F1表现型及比例

    F2表现型及比例

    1

    红眼♀×白眼♂

    红眼♀:红眼♂=1:1

    红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1

    2

    缺刻翅♀×正常翅♂

    正常翅♀:缺刻翅♂=1:1

    请回答：

    （1）缺刻翅和正常翅这对相对性状中，显性性状是____________。

    （2）这两对相对性状的遗传_____（遵循／不遵循）基因自由组合定律，理由是____________。

    （3）研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料，设计杂交实验方案，依据翅型判断出现该缺刻翅果蝇的原因，并预期实验结果。（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）

    实验方案：____________________________。

    结果预测：①若__________________，则为基因突变；②若________，则为染色体片段缺失。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杀虫剂可渗透昆虫外壳，干扰其神经活动和呼吸作用。臭虫是以吸人血为生的寄生虫，为了消灭臭虫，人类大量使用杀虫剂使臭虫陷入困境，但是臭虫却形成了较厚的外壳，同时神经末梢抗性更强。下列说法不正确的是

    A. 臭虫的进化有利于物种的繁衍，但不利于人类

    B. 杀虫剂的使用使外壳增厚基因型频率发生定向改变

    C. 神经末梢抗性的变异逐代积累，使其能抵抗杀虫剂

    D. 外壳增厚的臭虫与原臭虫之间不存在生殖隔离

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