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    【题目】关于测交意义的下列说法中，正确的是（ ）

    A．通过测交可以获得优良性状新品种

    B．通过测交可以确定被测个体的遗传因子组成

    C．通过渕交得到的后代都能稳定遗传

    D．通过测交得到的后代的性状相同

    【答案】B

    【解析】通过测交不能获得优良性状的新品种，A错误；测交可以测定被测个体的遗传因子组成，B正确；通过测交得到的后代不一定能稳定遗传，C错误；通过测交得到的后代的性状表现不一定相同，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（ ）

    A. 水是进行光合作用和呼吸作用的原料

    B. 水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

    C. 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

    D. 合成核糖核酸、脂肪等物质时，需要磷酸盐做原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的实验过程错误的是（ ）

    A. 脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

    B. 有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

    C. 质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

    D. 还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中最符合自由水生理功能的是

    A. 与细胞内其它化合物结合 B. 细胞结构的组成成分

    C. 作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态 D. 溶解、运输营养物质和废物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当内环境稳态遭到破坏时，必将引起

    A．糖尿病 B．酶促反应速率加快

    C．细胞代谢紊乱 D．渗透压下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）

    A．生物多样包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容

    B．生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果

    C．物种的灭绝不利于生物多样性的形成

    D．生物多样性的形成是新物种形成的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体．某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功．下列相关叙述中不正确的是（ ）

    A. 染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期

    B. 低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组

    C. 分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞

    D. 低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（10分）美国一项最新研究发现，仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。这项研究对因年老或癌症而导致免疫系统受损的治疗带来了福音。研究发现，禁食2-4天就迫使身体进入“生存模式”，首先耗尽体内储存的糖分，其次消耗脂肪；更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞，通过产生新细胞重建整个免疫系统。

    （1）禁食后初期，血糖浓度下降， （填激素）分泌量上升，它主要通过作用于肝细胞使血糖较快得到补充;禁食中后期该激素主要通过作用于 细胞使血糖持续得到补充。

    （2）受损细胞被“更换”的过程属于 （填写“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。

    （3）新免疫系统构建过程中， 细胞快速增殖分化，形成各种免疫细胞。机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死，此过程主要为 （填写“体液或“细胞”）免疫。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ）

    A．CO2、血红蛋白、H+、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

    C．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2+、载体、氨基酸

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