A. | 线粒体不是有氧呼吸的必备条件 | |
B. | 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP | |
C. | 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质 | |
D. | 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将有机物损失减小到最低程度 |
分析 1、有氧呼吸分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、无氧呼吸分为两个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(2ATP)
第二阶段:在细胞质的基质中
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3 (乳酸)
3、水果贮藏的条件:低温、低氧、一定湿度.
解答 解:A、线粒体是真核细胞有氧呼吸的必备条件,但蓝藻、硝化细菌等原核生物不含线粒体,也能进行有氧呼吸,A正确;
B、无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP,第二阶段不释放能量,B正确;
C、糖类、脂肪和蛋白质都能氧化分解,但葡萄糖是细胞呼吸最常用的能源物质,C正确;
D、水果贮藏在低氧的环境中,可将有机物损失减小到最低程度,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物等基础知识,掌握影响细胞呼吸速率的因素及细胞呼吸原理在生产实践中的营养,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动过程中主要通过甲状腺激素和肾上腺激素减少以维持体温恒定 | |
B. | 在运动过程中,心跳和呼吸加快,该过程既有神经又有体液调节 | |
C. | 发出启动该运动指令的神经中枢是大脑皮层,小脑、脊髓参与调控 | |
D. | 运动员对同一动作长期反复练习的过程也是人脑进行学习和记忆的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
秋水仙素浓度 (mg/L) | 成苗率 (%) | 大田移栽成活率 (%) | 染色体加倍率 (%) |
750 | 79.98 | 82.15 | 2.46 |
500 | 80.42 | 85.53 | 2.31 |
250 | 81.51 | 87.39 | 1.92 |
75 | 82.54 | 89.86 | 1.17 |
A. | 秋水仙素的作用是通过细胞分裂过程中抑制纺锤体形成从而使染色体加倍 | |
B. | 采用花药离体培养的方法可获得单倍体苗 | |
C. | 随着秋水仙素浓度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低 | |
D. | 综合本实验结果分析,浓度为75mg/L的秋水仙素处理最能达到实验目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体 | |
B. | 重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 | |
C. | 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染 | |
D. | 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 温室栽培 | 施用农家肥 | 促进物质循环,为农作物提供能量 |
B | 大棚种植 | 采用绿色薄膜 | 增加透光量,提高光合作用速率 |
C | 制作酒酿 | 通气处理 | 增加O2浓度,促进酒精生成 |
D | 谷物储存 | 低温干燥 | 降低细胞呼吸强度,减少有机物消耗 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在线粒体中进行无氧呼吸 | B. | 有[H]产生 | ||
C. | 需在有氧条件下进行 | D. | 反应速率不受温度影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用DNA探针检测饮用水是否含病毒 | |
B. | 细胞产物工厂化生产 | |
C. | 选择“工程菌”来生产胰岛素 | |
D. | 培育转基因抗虫棉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40% | B. | 45% | C. | 55% | D. | 60% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上午10时取材是为了避免根尖生长过度,导致分生区细胞过少 | |
B. | ①细胞时期出现了细胞板,是观察染色体形态和数目的最佳时期 | |
C. | 持续观察,可以看到细胞②中的染色体移向细胞两极的过程 | |
D. | 据图可知在月季细胞周期中,分裂后期时间要长于分裂中期 |
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