以小麦为材料所进行的实验,下列有关叙述正确的是:
A.利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈或换平面反光镜 |
B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,应加一些有机溶剂,如无水乙醇 |
C.观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂,可见到细胞中两两配对的同源染色体 |
D.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入本尼迪特试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内(内有充足的二氧化碳且浓度恒定,温度等条件适宜,植物和花盆未经消毒),测得光照强度与钟罩内氧气的释放速率关系如下图所示。下列有关该图的分析正确的是
A.a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同 |
B.光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率 |
C.bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量 |
D.某光照强度下测得的氧气增加量就是该植物光合作用净产氧量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是
A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因
B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上
C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是
A.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热 |
B.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像 |
C.运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律 |
D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下有关群落演替的叙述错误的是
A.群落演替的方向往往是能预见的 |
B.次生演替的速度一般比初生演替的速度快 |
C.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替 |
D.发生在裸岩上的演替经过:裸岩、苔藓、地衣、草本、灌木、森林几个阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作如下处理:①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;②2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是
A.2号花未涂一定浓度的生长素 | B.1号未进行人工授粉 |
C.缺乏自然传粉的雌花 | D.缺乏只作套袋处理的雌花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
环保工作者对某地区野生动物——野兔种群数量进行连年的监测,以此作为该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内,得到的数据如图所示[λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量]。下列说法正确的是( )
A.ab段λ值反映该地区生态环境相对稳定 |
B.导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者 |
C.cd段λ值变化说明该生态系统的恢复力稳定性较弱 |
D.bc段种群数量表现为增长,cd段种群数量表现为稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占
A.1/9 | B.1/16 | C.4/81 | D.1/8 |
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