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    下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )

    A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

    B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖

    C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

    D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

     

    A

    【解析】A中ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一;B中糖原最终代谢产物是水和二氧化碳;C中蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖,乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖;D中生长激素不是能源物质。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题23胚胎工程（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。

    据图分析,下列叙述错误的是( )

    A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

    B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

    C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同

    D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题21基因工程（解析版） 题型：综合题

    图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ 4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题:

    (1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接。

    (2)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,产生的末端是 末端,其产物长度为 。

    (3)若图1中虚线方框内的碱基对被TA碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有 种不同长度的DNA片段。

    (4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 。在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加的培养基进行培养。经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达,其最可能的原因是   。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    进行异体器官移植时,器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中,对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析,正确的是( )

    A.有红细胞,为离体器官提供氧气

    B.有免疫细胞,清除抗原

    C.有氯化钠,保持细胞形态

    D.有多种水解酶,为细胞提供生物催化剂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是( )

    A.此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖

    B.上述关于糖的转化可能发生在同一细胞内

    C.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原

    D.上述糖类中的还原糖只有葡萄糖

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    有关糖的叙述,正确的是( )

    A.葡萄糖在线粒体中合成

    B.葡萄糖遇碘变为蓝色

    C.纤维素由葡萄糖组成

    D.胰岛素促进糖原分解

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )

    A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

    B. RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息

    C. DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性

    D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质。下列叙述正确的是( )

    A.该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基酸和129个羧基

    B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

    C.利用透析法纯化该蛋白酶时,应以蒸馏水作为透析液

    D.用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题17微生物的利用（解析版） 题型：综合题

    临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:

    (1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

    (2)取该单菌落适当稀释,用 法接种于固体培养基表面,在37 ℃培养箱中培养24 h,使其均匀生长,布满平板。

    (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A ;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B ;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明 ;  

    含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的 。

    (4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好选用抗生素 。

     

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