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图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。下列叙述正确的是

A.图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程,需要多种酶参与

B.生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动,故影响基因的转录过程

C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程

D.图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程②③④⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表所示,下列有关叙述正确的是

A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分

B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大

C.N、S含量高说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐

D.经测定该动物中某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能促进钙磷吸收

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不包括

A.催化蛋白质水解为多肽

B.与抗原特异性相结合

C.刺激淋巴B细胞增殖和分化

D.降低血糖浓度

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是

A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验基础上提出研究问题

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关实验的叙述正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

B.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态

C.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂 A 液和 B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,正确的是

A.正常情况下,基因 B、b 所在的染色体可能是 X 染色体

B.该细胞中有 4 条染色单体、2 个染色体组

C.该细胞形成过程中可能发生了基因重组,形成该细胞的精原细胞会产生 4 个 4 种配子

D.该细胞分裂结束即可进行受精作用

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列四幅图的描述正确的是

A.图 1 中 A、B 两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活

B.图 2 中 A 点时,植物叶肉细胞内不发生光合作用

C.图 3 中引起 BC 段和 DE 段下降的原因是不一致的

D.图 4 中用秋水仙素处理分生组织,b 阶段细胞比例会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.光合细菌是在无氧条件下进行不产生氧气光合作用的细菌的总称.下列有关光合细菌的比较中,正确的是(  )
A.与蓝藻、硝化细菌相比:都是自养型生物
B.与豌豆相比:都遵循孟德尔遗传定律
C.与酵母菌相比:产生的mRNA都通过核孔进入细胞质
D.与黑藻相比:光合作用的场所相同,呼吸作用的方式也相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物与环境的叙述,其中错误的有几项(  )
①在同等强度的干扰下,荒漠生态系统由于群落结构简单,其恢复的速度比草原生态系统快.
②“落红不是无情物,化作春泥更护花”这一诗句体现了自然中的物质循环原理.
③使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
④“恩将仇报”可以与生物种间关系中的寄生相对应.
⑤“忽如一日春风来,千树万树梨花开”--反应了生命活动的正常进行离不开信息传递
⑥信息传递是双向的,可决定物质循环和能量流动的方向和状态
⑦“野火烧不尽,春风吹又生”--体现了草原生态系的恢复力稳定性.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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同步练习册答案