A. | 雌鸟性反转为雄鸟可能与特殊条件下DMRT1基因的高表达量有关 | |
B. | 若ZZW和ZO两种受精卵能正常发育成个体,则性别分别为雄性和雌性 | |
C. | 由于雌性亲本产生异常配子形成的WO受精卵可能无法正常完成发育 | |
D. | 从雄鸟体细胞中取出mRNA利用反转录法不一定能合成出DMRT1基因 |
分析 已知鸟类的性别决定方式属于ZW型,雌鸟的性染色体组成是ZW,雄鸟的性染色体组成是ZZ.DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍.分析可知ZZ表达量高表现为雄性、ZW表达量低表现为雌性.
解答 解:A、已知ZZ表达量高表现为雄性、ZW表达量低表现为雌性,雌鸟性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关,A正确;
B、性染色体增加一条的ZZW个体的DMRT1基因高表达量开启性腺的睾丸发育,性别为雄性;性染色体缺失一条的ZO个体DMRT1基因表达量低,性别为雌性,B正确;
C、性染色体缺失一条的WO个体,没有Z染色体,也就没有DMRT1基因,可以发育成雌性,C错误;
D、从雄鸟体细胞中取出mRNA利用反转录法不一定能合成出DMRT1基因,D正确.
故选:C.
点评 本题考查伴性遗传、性别决定的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养 | |
B. | 在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌,符合生物与环境相适应的生物学观点 | |
C. | 在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸 | |
D. | 采用显微镜直接计数法来测定培养液中某活菌数目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雄配子A:雌配子a=1:1 | ||
C. | 雌配子A:雄配子a=1:1 | D. | 雌配子A:雌配子a=1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该DNA分子中的碱基排列方式有4200种 | |
B. | 该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 | |
C. | 该DNA分子中4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
调查日期 (月-日) | 6-10 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜数量 (只/株) | 0.42 | 4.79 | 41.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
A. | 棉蚜与棉花的种间关系是捕食 | |
B. | 调查棉蚜种群数量可采用样方法 | |
C. | 调查期间棉蚜种群数量增长呈S型曲线 | |
D. | 调查期间6-30左右棉蚜种群增长速率最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9个 | B. | 18 个 | C. | 36 个 | D. | 72 个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
B. | 人体和动物细胞中,若基因型相同,蛋白质的种类也相同 | |
C. | 脑细胞缺氧而死亡属于细胞坏死 | |
D. | 细胞的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力会增强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图中可能是单倍体的细胞有三个 | |
B. | 图中的D一定是单倍体的体细胞 | |
C. | 每个染色体组中含有三个染色体的是A、B、D | |
D. | 与B图相适应的基因型可以是aabbcc |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com