分析 生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异,因生长素浓度不同而表现出的差异为:低浓度促进生长,高浓度抑制生长,即生长素作用具有两重性,如植物顶端优势现象的产生、根的向地性等.
解答 解:(1)白杨树生长表现出明显的顶端优势现象,体现了生长素的作用具有两重性.顶芽产生的生长素向下运输的方式只能由形态学上端运送到形体学下端,称为极性运输.某浓度的生长素对白杨树茎的生长起促进作用,对根的生长反而起抑制作用,这种现象说明了不同器官对生长素的反应敏感程度不一样.
(2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用牛长素类似物促进捅条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用沾蘸法,若浓度较低,则采用浸泡法.(3)生长素的化学本质是吲哚乙酸.
故答案为:
(1)两重性 极性运输 不同器官对生长素的反应敏感程度不一样
(2)沾蘸
(3)吲哚乙酸
点评 本题考查生长素生理作用及其两重性的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长 | |
B. | 此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关 | |
C. | 此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 | |
D. | 因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 锌是人体必需的化学元素 | |
B. | 锌是人体必需的微量元素 | |
C. | 锌在人体的生长发育过程中的作用不可替代 | |
D. | 锌的作用大,人体正常生长发育需大量补充锌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒、颤藻、念珠藻 | B. | 乳酸菌、肺炎双球菌、大肠杆菌 | ||
C. | 鱼的红细胞、植物叶肉细胞 | D. | 人的皮肤上皮细胞、噬菌体、酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体B细胞首次接触到尘土中过敏原后,进行一系列增殖分化,形成浆细胞并产生抗体 | |
B. | 该症状是一种过敏反应,一般对机体组织不会造成损伤 | |
C. | 过敏反应虽然反应强烈,但一般不会引起个体死亡 | |
D. | 要避免该症状再次出现,应避免再次接触同类过敏原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要机制 | |
B. | 内环境的水不可能经过消化道排出体外 | |
C. | 稳态的动态变化与机体的正常代谢有关 | |
D. | 内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可以促进糖原的分解 | |
B. | 胰岛素降低血糖含量的主要途径是抑制糖原的分解 | |
C. | 血糖含量与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关 | |
D. | 肝脏是调节血糖含量过程中的重要器官 |
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