图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2 产生总量的变化.图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线.假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等.下列说法正确的是 [ ] A．若图甲与图乙为同一植物.则相同温度下.图甲的b相当于图乙的b点 B．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 C．若图甲代表水稻.图乙代表蓝藻.则图� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是

[　　]

A．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点

B．

图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO₂

C．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞溶胶、线粒体和叶绿体

D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度

答案：B

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科目：高中生物 来源：海淀区2005年高三年级第一学期期末练习　生物 题型：043

请回答下面有关光合作用的问题

(1)

在有光条件下，停止供给时，的浓度变化如图中的________。

(2)

图甲表示某绿色植物不同温度（15℃和25℃）下光照强度和氧气释放速度的关系。

　　①若图乙表示的是该绿色植物的氧气释放量时，则应当是光照强度为________千勒克司时的测定值，若图乙表示的是植物进行光合作用制造的氧气时，则应当是在光照强度为________千勒克司下的测定值。

　　②如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克司，采取什么措施可以有助于提高光合产量：________。请利用图甲的数据阐明原因________

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

请分析回答下面ⅠⅡ两个小题:

Ⅰ．下面图甲表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加并通过生理过程f影响激素②的分泌。图乙为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况。a~e表示不同的生理作用过程，X表示某物质。

(1) 图甲中的f表示__________作用，图乙中X是________

(2)图乙中，a、b、c表示的生理作用过程依次是__________________

(3)图甲中激素②的分泌受多种因素的影响，除了血糖直接影响外，还有来自_________________________和胃肠激素三个方面的调节。

Ⅱ.小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构、生理过程和育种的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。

（1）右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是______________________。

（2）将小麦植株置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO₂的吸收速率，得到如图2所示的结果。

当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M₁、M₂，结果应为M₁____________M₂（填“＞”、“＜”或“=”）。

请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化（不考虑光照对呼吸作用的影响）。

（3）小麦品种是纯合子，生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种，所选择亲本的基因型是 ___________。确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法步骤是___ ______________。

（4）某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被³H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含³H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体中染色单体的³H标记情况。

对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果，本实验应选择有丝分裂______期的细胞。

转移到不含³H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后，第______次有丝分裂过程中每条染色体中的两条染色单体都只有一条染色单体被³H标记。

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科目：高中生物 来源：哈尔滨市第九中学2010届高三第三次高考模拟考试（理综生物） 题型：综合题

（12分）下图甲表示两种不同的植物（阳生植物和阴生植物）随着日光照射强度的变化，吸收CO₂量与放出CO₂量的变化曲线图，图乙表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，c～h指的是O₂或CO₂。请据图回答：

（1）曲线B所表示的是             植物的光强度和光合作用合成量的关系。
（2）假设B植物光合作用产生的有机物都是葡萄糖， B植物在光照强度为10千勒克斯（klx）时，总的光合速度的值是C₆H₁₂O₆        mg/100cm²．h。
（3）甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯（klx）时，指出乙图对应的c～h过程中能发生的是：             。只发生c、d过程时所进行的反应式为_______________________
（4）白天和黑夜的时间各为12 h，在           千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO₂量超过放出的CO₂量，B植物白天在1千勒克斯的光照强度下，一昼夜中植物能否生长?为什么?
（5）图乙中的h若指的是葡萄糖，图示还正确吗?为什么?

（6）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能 →               →                   →                   。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年内蒙古呼伦贝尔市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

（1）下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是

①新鲜绿叶的叶绿体中，所含的四种色素都能溶解在层析液中，其中（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。

②四种色素中，丙和丁主要吸收光；在提取光合色素时，向研钵中加入少许碳酸钙的目的是。

（2）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，探究的影响因素有

（答不全不得分）。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选

的容器标号是。

容器	植物	部位	光质	温度(℃)	O₂增加量(mL/8小时)
1	天竺葵	叶	红	22	120
2	天竺葵	叶	黄	22	15
3	天竺葵	根	红	22	－10
4	紫罗兰	叶	红	22	80
5	紫罗兰	叶	黄	22	10