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细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法正确的是(  )
A、若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜兴奋
B、如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞
C、信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
2、性激素的作用:促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,维持并激发各自的第二性征.
3、甲状腺激素的作用:促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性,加速体内物质氧化分解.
解答: 解:A、神经递质分为兴奋型和抑制型,所以神经递质作用于突触后膜后会使突触后膜产生兴奋或抑制,A正确;
B、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,因此性激素的靶细胞可能是生殖器官上的细胞,B正确;
C、在细胞膜的外表面存在相应信号物质的蛋白质受体,可以进行细胞间的信息交流,C正确;
D、甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,因此它作用的靶细胞几乎可以是全身的所有细胞,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题结合细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递的模式图,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生掌握神经冲动在神经元之间的传递过程;识记性激素和甲状腺激素的生理功能;识记细胞间信息交流的方式,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种生命现象与激素无关(  )
A、血糖含量经常保持稳定
B、男孩进入青春期喉结突出
C、强光下瞳孔变小
D、成年前身体不断长高

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科目:高中生物 来源: 题型:

兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因(C和c、G和g)控制,现用纯种灰兔与纯种白兔杂交,F1全为灰兔,F1自交(雌雄个体相互交配)产生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.已知当基因C和G同时存在时表现为灰兔,但基因c纯合时就表现为白兔.下列说法错误的是(  )
A、C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上
B、亲本的基因型是CCGG和ccgg
C、F2中白兔能稳定遗传的个体占
1
2
D、若F1中灰兔测交,则后代有4种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞增殖过程中DNA含量会发生变化.通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图.从图中所示结果分析其细胞周期,正确的是(  )
A、甲、丙组细胞中的染色体(质)均存在姐妹染色单体
B、乙组细胞正在进行DNA复制,核糖体、线粒体活跃
C、丙组细胞都没有核膜,只有部分细胞染色体加倍
D、抑制DNA 的复制,丙组细胞会增多,乙组细胞减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,正确的一项是(  )
A、若丙图表示细胞膜,则跨膜运输的载体蛋白是指镶在其内外表面的蛋白质
B、丙的功能特点是具有一定的流动性,结构特点是具有选择透过性
C、能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D、完成③、④、⑤功能的结构均是具有双层膜的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的说法错误的是(  )
A、细胞学说的建立看是德国科学家施旺和施莱登
B、细胞学说揭示了生物界的统一性
C、细胞学说主耍阐明了细胞的多样性
D、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来且由细胞和细胞产物所构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中,正确的是(  )
A、神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的
B、神经调节的作用时间较长
C、体液调节的作用范围比较广泛
D、体液调节的作用时间短暂

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上.将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,Fl全为灰身.让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代灰身果蝇中纯合子大约(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
8
D、
1
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

表为人体与海水中几种离子的相对含量(其中将人体体液中Na+的含量规定为100):
Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl_
海水 100 3.50 3.90 12.10 181.00
人的体液 100 6.80 3.10 0.70 129.00
请根据上表回答下列问题:
(1)从表可以看出,在人的体液和海水中,
 
 
的含量最多,这两种离子对人体的主要作用是
 

(2)从上表还可以看出,人的体液中各种离子的含量与海水中接近,这一事实可以说明
 

(3)请你查找有关网站和资料,收集更多的材料说明生命起源于海洋.
 

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