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    节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是 （ ）

    A、节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律

    B、实验一中，F2正常株的基因型为A＿B＿，其中纯合子占1/9

    C、实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBB

    D、实验一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株＝l：2：1

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
    A．人在进行马拉松长跑时，无氧呼吸不产生CO2
    B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
    D．种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的传染病，患者下肢运动障碍．该病毒的遗传物质与HIV相同，主要寄生在如图c细胞中．以下说法正确的是（　　）
    A．脊髓灰质炎病毒寄生和破坏的细胞是传入神经元
    B．反射弧中的兴奋传导是由c传向b
    C．脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA，它的结构一定很稳定
    D．神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．表中，动物细胞部分结构的功能甲～戊与动物细胞的结构名称①～⑤配对正确的是（　　）
    功能细胞结构
    甲：细胞分裂时与染色体运动有关①内质网
    乙：脂质合成的场所②高尔基体
    丙：蛋白质的加工、分类和包装③溶酶体
    丁：与核糖体的形成有关④核仁
    戊：能分解衰老、损伤的细胞器⑤中心体
    A．⑤①③②④B．⑤②①④③C．⑤①②④③D．③②①④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知西瓜的染色体数目2n＝22，根据如图所示的西瓜育种流程，判断有关叙述错误的是（ ）

    A、图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素（或生长素类似物）

    B、培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组

    C、④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养

    D、选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房发育成果实

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中m、n、l表示哺乳动物一条DNA上相邻的三个基因，a、b为基因间的间隔序列。 相关叙述正确的是（ ）

    A、一个细胞中，m、n、l要么同时表达，要么同时关闭

    B、若m中缺失一个碱基对，则n、l控制合成的肽链结构会发生变化

    C、a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸

    D、不同的人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列概念图中错误的是 （ ）

    A、①④⑤ B、①③④ C、⑤⑧ D、⑦⑧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生命系统的结构层次说法正确的是

    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

    C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

    D．生物的生活环境不是生命系统的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．转基因草莓中能表达乙肝病毒表面抗原基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如下图所示（①至⑥代表过程，A至E代表结构或细胞）

    （1）图中①过程用到的酶是DNA连接酶，所形成的B叫做基因表达载体（重组质粒），②过程常用CaCl2（Ca2+）处理农杆菌，利于B转化到农杆菌中．
    （2）将C放在加入纤维素酶（纤维素酶和果胶酶）酶的特定培养液中培养一段时间，将会获得单细胞悬浮液D．
    （3）图中 ③过程叫做脱分化（去分化），⑥过程叫做再分化，将叶盘培养成草莓幼苗的技术是植物组织培养．
    （4）在分子水平上，可采用抗原--抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的疫苗．

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