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    【题目】下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法错误的是

    A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

    B. 在促进幼苗生长过程中，②③具有拮抗作用

    C. a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性

    D. 在幼苗生长过程中，除了图中的①②③外还有NAA等其他植物激素的共同作用

    【答案】D

    【解析】据图分析，①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯，A正确；①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用，②③具有拮抗作用，B正确；高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长，低浓度生长素促进细胞伸长，因此生长素的作用具有两重性，C正确；在幼苗生长过程中是多种激素相互作用、共同调节的结果，处理图中的激素还有细胞分裂素等，但是NAA是生长素类似物，不是植物激素，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少．他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组实验的自变量是__，实验中需控制的无关变量主要有__。

    （2）酵母菌产生CO2的场所是__、__。

    （3）请你利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

    实验步骤：

    ①将__的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；

    ②一段时间后观察__的变化。

    实验结果预测和结论：

    ①如果__，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

    ②如果__，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

    ③如果A、B两侧__，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题：

    (1)结构A实现核质之间频繁的__________________________。

    (2)结构M、N的形成过程，说明了生物膜的结构特点是______。

    (3)结构F的名称为________，功能是_______________________。

    (4)结构G的名称为________，功能是____________________。

    (5)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的是结构________。

    (6)若该细胞可以合成某种分泌蛋白，写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”________。(用→和字母表示)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物在暗室中不能（ ）

    A．生长 B．合成叶绿素 C．呼吸 D．吸收水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞膜的叙述，不正确的是（ ）

    A.细胞膜的化学组成成分可以发生改变

    B.环境中的有害物质可能通过细胞膜进入细胞内

    C.细胞膜功能的复杂性与磷脂分子有密切联系

    D.依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答与光合作用有关的问题：

    (1)下图（1）表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段，②在a内变为④需要 (外界条件)，该细胞吸收K＋需要 。

    (2)图（2）中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)。

    ①在温度和土壤条件适宜的情况下，当L<光照强度<M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是 ；图乙中DE段的光照强度最可能与图甲中的 相对应。

    ②图乙中F点对应于图甲中的 点。假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度 。

    ③图乙中DE段叶绿体中ATP的含量 （增加，减少），C5合成速率 （增加，减少）。如果C、E两点时积累葡萄糖的速率相等，则C、E两点呼吸强度的比较结果是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成细胞膜的主要化学元素是

    A. C、H、0、N B. C、H、0 C. C、H、0、P、S D. C、H、0、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验：

    (1)若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是________。分离色素依据的实验原理是___________________。

    (2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是____________。该实验的自变量是______________。

    (3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布，理想材料为________，该材料优于其他部位的原因是_________。

    (4)若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为________，简要写出操作流程：__________________。

    (5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用________(填“相同”或“不同”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列甲乙丙3幅图回答下列问题：

    （1）图甲中，膜面积最大的细胞器是__（填序号）。⑧的功能是__。

    （2）若用图乙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，多画的结构有__（填图中标号），在0.3g/mL蔗糖溶液中__（能/不能）发生质壁分离。

    （3）图丙的两种生物膜分别存在于图乙所示细胞的__、__ （填标号）细胞器中，两种生物膜还均可产生的物质是__．在新鲜绿叶中光合色素共有4种，其中含量从高至低依次为__。

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