科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
请根据酶和ATP的有关知识回答下列问题:
(1)下图1和图2是与酶的特性相关的图示,图1和图2分别表示了酶具有 、 的特性。
(2)神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程),ATP的结构简式是 。研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度很低(仅为2 — 10 mmnol/L),为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是 。
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省无锡市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
ATP是生物体内能量代谢中重要的高能化合物,其作为药物用于临床对癌症、心脏
病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗,效果良好。目前常以葡萄糖为能源物质,利用啤酒酵母
进行工业化生产。请分析:
(1)ATP的结构简式是 ,左图中可以合成ATP的场所有 (填序号)。
(2)葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是 。在没有葡萄糖的情况下,酵母菌会分泌一种蔗糖转化酶,将蔗糖分解成单糖以便吸收利用,在分泌蔗糖转化酶时,除图示结构外,还需要 的参与。
(3)根据右上图分析在氧气浓度为 时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。进一步研究发现,氧气浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成,实验结果如下图所示。在该实验时间内,比较三种情况下酵母菌对葡萄糖的利用速率 ,氧气供应量为 时,有利于ATP的合成。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省漳州市芗城中学高二上学期期末考试理科生物卷(带解析) 题型:综合题
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质b和g分别是________和________。
(2)物质a分布在叶绿体的________________,提取该物质时加入CaCO3的目的是___________________。
(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是____________和____________。
(4)上述 Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是____ ____,ATP的结构简式是________________,必须有氧气参与进行的是________。
(5)较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是___________________________。
(6)请分析下列实验,并在横线处填写代号。?
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是_____,稍后,_______过程也随着停止。一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是_______。而在这一实验中,始终不会停止的过程是___ ________。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省陆丰市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据酶和ATP的有关知识回答下列问题:
(1)下图1和图2是与酶的特性相关的图示,图1和图2分别表示了酶具有 、 的特性。
(2)神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程),ATP的结构简式是 。研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度很低(仅为2 — 10 mmnol/L),为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是 。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省长春市高一上学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质b是____________。
(2)物质a是____________,分布在叶绿体的________,
(3)过程Ⅴ发生的场所是__________________。
(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是________,ATP的结构简式是____________,必须有氧气参与进行的是________。
(5)写出Ⅰ、II两个过程的总反应式______________________________。
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