A. | 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 | |
B. | 蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程 | |
C. | 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 | |
D. | 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 |
分析 蛋白质工程和基因工程的区别:
目 | 蛋白质工程 | 基因工程 | |
区别 | 原理 | 中心发展的逆推 | 基因重组 |
过程 | 预期蛋白质供能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质 | 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 | |
实质 | 定向改造或生产人类所需蛋白质 | 定向改造生物的遗传特性,一伙的人类所需的生物类型或生物产品(基因的异体表达) | |
结果 | 生产自然界没有的蛋白质 | 生产自然界已有的蛋白质 | |
联系 | 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程,因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质,所以必须通过基因修饰或基因合成实现 |
解答 解:A、蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要,A正确;
B、蛋白质工程是在基因工程基础上形成的,与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程,B正确;
C、蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子,C正确;
D、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作,进而改变蛋白质的分子结构,D错误.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念、基本流程及应用,掌握蛋白质工程与基因工程的联系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂A,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色 | |
B. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
C. | 脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料 | |
D. | 利用光学显微镜不能观察到细胞膜的脂双层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是( )
A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B.建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒外,一切生物都含有核酸 | |
B. | 核酸是由C、H、O、N4种元素组成的化合物 | |
C. | 核酸是遗传信息的携带者 | |
D. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疏松土壤 | B. | 增加灌溉 | C. | 大量施肥 | D. | 增加光照 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷(解析版) 题型:选择题
某荒漠经过一段时间的治理,逐渐生长了多种草,这一过程可称为( )
A.群落的演替 B.群落的物质循环 C.群落的抵抗力稳定性 D.群落的能量流动
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