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从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的根本原因是________________。

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性根本是由于__________________造成的。

(3)从进化角度看,生物性状具有多样性是由于_____________________的结果

(4)保护生物多样性就是在___________、___________、____________三个层次上采取保护战略和保护措施。

 

【答案】

 

(1)DNA分子的多样性(2)基因突变(3)自然选择

(4)基因,物种,生态系统

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。?

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是              ;根本原因是                       。?

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于                   造成的。?

(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于                             的结果。?

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了                水平的多样性。?

(5)保护生物的多样性就是在                                  三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是                           。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用            等先进手段进行拯救。?

(6)我国生物多样性的特点是:?

                     ;②                 ;③             ;④                   

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门六中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。
(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的根本原因是________________。
(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性根本是由于__________________造成的。
(3)从进化角度看,生物性状具有多样性是由于_____________________的结果
(4)保护生物多样性就是在___________、___________、____________三个层次上采取保护战略和保护措施。

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科目:高中生物 来源:2011届高考复习章节小练习:必修三6生态环境的保护 题型:综合题

从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。
(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是________;根本原因是________________________________________________________________________。
(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于________造成的。
(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于______________________的结果。
(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了________水平的多样性。
(5)保护生物的多样性就是在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用________等先进手段进行拯救。
(6)我国生物多样性的特点是:
①________;②________;
③________;④________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是________;根本原因是________________________________________________________________________。

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于________造成的。

(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于______________________的结果。

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了________水平的多样性。

(5)保护生物的多样性就是在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用________等先进手段进行拯救。

(6)我国生物多样性的特点是:

①________;②________;

③________;④________。

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