图一为某生态系统中,一动物种群自动调控图。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动(注:环境中的动物容纳量是指环境资源能承载的最大动物数量)。
(1)图一自动调控图模型为???????????? 调节机制。
???????????????? 图一???????????????????????????????? 图二
(2)若图一表示老鼠种群数量变化,则从图可看出,灭鼠时只采用杀死的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案???????????????????????? 。
(3)图二表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程。据图回答下列问题:
a.生物群落的是???????????? (填字母)。
b.①表示的生理过程是?????????????????? ,图中表示相同生理过程的有?????????? (填标号)。
c.述生态系统出现在地震后形成的土石堆上,则其群落演替类型于??????????? 。
(1)负反馈? (2)使老鼠生存的环境阻力增加(其他合理答案也得分)(3)A、B、C、D???? 光合作用????? ②、③、④?? ?? 次生演替
【解析】
试题分析:(1)据图一分析,动物数量增加会导致环境阻力增加,导致出生率下降和死亡率上升,导致速率下降,反之,则上升,故为反馈调节。
(2)更有效的灭鼠方案为降低环境容纳量,如清洁环境等使老鼠生存的环境阻力增加。地
(3)据图二分析,A为生产者,DC为消费者,B为分解者,E为无机环境,故生物群落为A、B、C、D。①表示的生理过程是光合作用,②、③、④都表示细胞呼吸。震后形成的土石堆上发生的演替有保留原有植物繁殖体或土壤条件,为次生演替。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列图一为某生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。
(1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。
(3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。
(4)图二中A表示_______的能量,B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外,还有一部分是___________。
(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。
(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是______________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型:综合题
下列图一为某生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。
(1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。
(3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。
(4)图二中A表示_______的能量,B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外,还有一部分是___________。
(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。
(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是______________。
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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省大连市高二4月月考生物试卷 题型:综合题
下列图一为某生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。
(1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。
(3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。
(4)图二中A表示_______的能量,B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外,还有一部分是___________。
(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。
(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
分析下面的图或表,回答问题:
(1)图1表示生态系统中各成分之间的联系。
①图中能构成群落的是_________________(填字母)。
②流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用外,还有部分能量被____________(填生物成分)所利用。
③若D还能以E为食物,则B的数量会___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
④若图表示冬季某温带森林生态系统的碳循环,进入A的二氧化碳总量为M,由A进入E的二氧化碳量为N,则M和N的数量关系为____________。
(2)图2为某生态系统中一个动物种群自动调控图。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。
①该自动调控图模型为____________调节机制,这种机制是生态系统__________的基础。
②若此图表示老鼠种群数量变化,则从图可看出,灭鼠时只采用杀死的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量,增大环境阻力是降低环境容纳量的最有效方法。请据此提出更有效的灭鼠方案 ___________________________。
(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003mg/L,请分析说明:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.6×10 | 1.2×10 | 1.3×10 | 9.1×10 | 2.9×10 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是___________________。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请你用箭头表示出这个生态系统的营养结构:______________________________________。
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