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12.如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.下列说法不正确的是(  )
A.叶绿体中的四种色素含量最多的是乙
B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲
D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

分析 提取色素使用的试剂是无水乙醇,原因是色素易溶于有机溶剂中;分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.
滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽).所以甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,丙为叶黄素,丁为胡萝卜素.

解答 解:A、叶绿体中的四种色素含量最多的是乙叶绿素a,A正确;
B、四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中,B正确;
C、四种色素在层析液中溶解度最大的是丁胡萝卜素,C错误;
D、由于叶绿素不稳定容易分解,所以在发黄的菠菜叶中含量显著减少的是甲叶绿素b和乙叶绿素a,D正确.
故选:C.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于群落的空间结构及其生态意义的叙述,不正确的是(  )
A.群落的空间结构是长期自然选择的结果
B.群落的空间结构有利于资源的充分利用
C.群落的空间结构缓解了种间竞争
D.影响群落空间结构的环境因素主要是温度和水分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述正确的是(  )
A.①②③分别代表血液、淋巴和组织液
B.①中无机盐浓度升高时,垂体合成的抗利尿激素会增多
C.①②③的成分保持不变,与神经-体液调节有关
D.当人体蛋白质长期供应不足时,①③的渗透压会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.松果体是人体的一种内分泌腺,能够分泌褪黑素.该激素的分泌呈现明显的昼夜节律变化,白天分泌减少,黑夜分泌增加.在人和哺乳动物,生理剂量的褪黑素具有促进睡眠的作用.
(1)切除啮齿类动物的松果体后,该动物的胸腺和脾脏功能被抑制,主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化.由此推测,褪黑素会影响体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)免疫.
(2)褪黑素能促进垂体对生长激素激素的分泌,进而影响人体的生长发育.垂体分泌的这种激素与甲状腺激素激素存在协同作用.
(3)细胞衰老时,细胞膜的通透性发生改变,使物质运输功能降低.褪黑素具有抗细胞衰老作用,其抗细胞衰老是通过抗自由基的作用来实现的.
(4)科学研究发现,褪黑素对下丘脑-垂体-性腺轴的功能活动有抑制作用.现提供若干只健康的幼年雄性小鼠,请设计实验加以验证.实验操作:将小鼠平均分成两组,实验组切除松果体,对照组假手术处理,将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间,测定各组的睾丸重量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图示人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答:
(1)由图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可通过有关激素进行调节.原因是甲细胞表面存在不同受体.
(2)图中A处的信号转换过程为电信号→化学信号.若神经递质的受体被损坏,会影响化学信号→电信号的信号转换过程.
(3)人体维持稳态的主要调节机制为神经→体液→免疫调节网络.
(4)若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中C(填C或B)端乳酸含量会增加.若甲为肝细胞,饥饿时图示中C(填C或B)端血糖浓度高.原因是胰高血糖素(填激素)增加,它作用于甲细胞促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖,使血糖维持正常水平.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.念珠藻是一种可以食用的蓝藻,其细胞中含有色素,能进行光合作用.下列有关念珠藻的说法中,正确的是(  )
A.念珠藻属于生产者,其因没有细胞壁所以不是真核生物
B.提取和分离念珠藻中的色素时,能够得到菠菜叶肉细胞一样的四条色素带
C.念珠藻对生态系统的调节作用属于生物多样性的间接价值
D.禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的易地保护

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )
A.若①是某种大分子的基本组成单位,则①中至少含一个氨基和一个羧基
B.若②是生命活动的主要能源物质,则②是糖类
C.若③是携带遗传信息的大分子物质,则③一定是核酸
D.若②是细胞中的储能物质,则②一定是脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.肝细胞和甲状腺细胞的功能差异较大,其主要原因是构成细胞膜的成分中(  )
A.脂质不同B.磷脂不同C.蛋白质不同D.水不同

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江淮十校高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题。

(1)如果表示草原生态系统,该图中还欠缺 (成分);草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用,这属于生物多样性的 价值。

(2)从生态系统 角度分析,青蛙属于第三营养级;繁殖季节雄蛙在水边高声呜叫,雌蛙闻声赶来,雌蛙和雄蛙抱对、……蛙的呜叫声属于生态系统的 信息,由此可见, 离不开信息传递。

(3)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000 kJ,蛇从青蛙处同化的能量为100 kJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递效率 (填“>”、“<”或“=”)10%;如果鹰的食物来源及比例(青蛙:蛇)由1:1变成4:1,则鹰同化1 kJ能量,可以少消耗草提供能量____kJ(能量传递效率按20%计算)。

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同步练习册答案