练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
    （1）TRH是促甲状腺激素释放激素，B是肾上腺激素．
    （2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量．
    （3）常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节调节．
    （4）当环境温度较低时，人体会出现皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是减少散热，维持体温恒定．在此反射弧中汗腺属于效应器．
    （5）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量=散热总量（在“＞”、“＜”或“=”中选择）．

    分析 据图分析：TRH是促甲状腺激素释放激素，TSH是促甲状腺激素．A表示甲状腺激素，B表示肾上腺素．人的体温调节中枢在下丘脑．当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完成． 人体体温调节的过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定．炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对稳定．

    解答 解：（1）图中下丘脑合成促甲状腺激素释放激素（TRH），垂体合成促甲状腺激素（TSH）．A表示甲状腺激素，B表示肾上腺素．
    （2）寒冷环境中甲状腺激素（A）和肾上腺素（B）分泌量增加（上升），作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，增加产热量．
    （3）常温下，血液中甲状腺激素（A）增加时，抑制下丘脑和垂体，则TRH和TSH的分泌量将下降；这种调节属于负反馈调节．
    （4）寒冷时，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，散热减少以维持体温恒定，在此反射弧中汗腺属于效应器．
    （5）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量=散热总量．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素释放　　肾上腺
    （2）上升　　促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量
    （3）减少　　反馈调节
    （4）收缩   减少散热，维持体温恒定    效应器
    （5）=

    点评 本题主要考查体温调节的过程，意在强化学生识图判断和分析作答的能量，题干知识的迁移能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA分子中，若A占32．8％，当其复制两次后，其中的T应占

    A．17．2％ B．32．8％ C．50％ D．65．6％

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．小麦叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（　　）
    A．5种B．4种C．1种D．8种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是

    A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．1:2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是

    A．1:1:1:1 B．3:1:3:1 C．3:1 D．9:3:3:1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用显微镜观察装片时，要将物像从视野的上方移到正中，装片的移动方向应是（　　）
    A．向上方B．向左方C．向右方D．向下方

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2产生的花粉数量数量相等，从理论上讲，剩余植株产生的花粉中含红花基因花粉和含白花基因花粉的比例为（　　）
    A．4：1B．4：2C．8：1D．16：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题：

    （1）a表示呼吸系统，b表示消化系统，c表示泌尿系统，参与内环境维持稳态的还有图中的循环系统．
    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液．
    （3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH降低，然后在等离子作用下恢复正常．
    （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫的调节下进行．
    （5）外界环境中的O2进入红细胞内共穿过5层生物膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量），结果如图，图3为正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图．（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量）

    （1）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强（或：去叶数量的增多）而增大．本实验中穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶．
    （2）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足．
    （3）综合上述，结果可推测，种植密度较高的玉米田中，采取适度去除顶部叶片可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致．
    （4）图3的A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃℃．图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案