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下图为兴奋传导(或传递)模式图,依图回答下列问题:

(1)突触;电信号→化学信号→电信号;向右

(2)B

(3)D;④

(4)①神经递质的浓度不影响兴奋在神经纤维上的传导速度

②神经递质的浓度影响兴奋在神经元之间的传递速度;随神经递质浓度的升高,传递速度加快(或答随神经递质浓度的降低,传递速度减慢);神经递质的浓度很低或为零时不能传递兴奋


解析:

考查兴奋传导相关知识。

(1)了解突触及细胞间兴奋传导知识。D处兴奋往右传导,D处兴奋时,膜电位是内正外负,D右侧膜电位是内负外正,膜内电流方向由正到负,则为往右。

(2)虽然BC与CD距离相等,但CD段要经过突触传导,当兴奋经过突触传导时,要转变为化学信号,这就慢了,所以B处先兴奋。

(3)切断Ⅰ处,A、B点肯定兴奋传不到了;因为细胞间兴奋是单向传导的,只能由轴突到胞体或树突,因此Ⅱ处的兴奋也传不到C点;Ⅱ处的兴奋可往右传到D点。图中③是突触前膜,④是突触后膜,既然神经递质的量与给予药物之前相同,说明突触后膜不能接受递质的作用了,所以是④的功能受到抑制。

(4)考查学生对实验数据分析能力。A 组数据不变,就说明了神经递质的浓度不影响兴奋在神经纤维上的传导速度。B 组数据越来越大,是因为药物浓度越来越大,与递质结合越来越多,也就是递质越来越少,因此说明神经递质的浓度影响兴奋在神经元之间的传递速度。

一级分类:生命活动的调节

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届四川省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(25分)

Ⅰ.(6分)下图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:

 

(1)图中a、b、c 都属于细胞外液,请在下列方框中分别填写其名称并用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系。

 

 

 

 

 


(2)人体内的细胞通过             才能与外界环境间接地进行物质交换。因此,只有维持细胞生活的液体环境的稳态,机体才能进行正常的生命活动。目前普遍认为,                      调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

(3)长时间行走后,脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是                

Ⅱ.(11分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

 

 (1)甲图中f表示的结构是      ,乙图是甲图中    (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的               

(2)[③]的名称是_________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[    ]_________。缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是    。兴奋不能由B传到A的原因是                           

(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生      ,使突触后膜的膜电位发生变化。结构③内物质释放到突触间隙的过程体现了细胞膜的结构特点具有                       

(4)[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______(填内或外)为负电位。

Ⅲ.(8分)科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如下图所示。(注:限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)

(1).图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是_____________、______________。

(2).由图中可以看出所用的运载体B是__________。

(3).请画出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:______________________。

分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。假设能的话,还必须需要的一种工具酶

_________                       _____。

(4).如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?__________________           _______________。

(5).该过程中遗传信息的传递过程是                                             

Ⅳ.(4分)填写概念图: 物种形成的过程

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科) 题型:选择题

下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是       

A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连接

B.c处兴奋的传导形式为化学信号,且单向传递

C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突

D.此反射弧是由两个神经元组成的

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(12分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

(1)神经系统调节动物体各种活动的基本方式是             。图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[   ]             ,当反射活动进行时,b细胞膜内电流方向与兴奋传导方向             (填“相同”或“相反”)。

(2)兴奋在甲图中d处传递过程中信号转换模式是             。乙图中的B是下一个神经元的            

(3)缩手反射时,兴奋从乙图中A传到B的信号物质是             。兴奋不能由B传到A的原因是            

(4)在一次反射中,从感受器接受外界刺激到效应器作出反应的时间长短,这可能与图甲中[   ]             的数量有关。

(5)已知甲释放的某种物质可使下一个神经元抑制,当完成一次传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是            

乙图所示结构A与B之间的液体为            

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题:






⑴图中灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,必须将               才能测到静息电位。

⑵在a处给予适宜的刺激,兴奋部位将发生     内流,形成动作电位。

⑶当冲动传到突触前膜时,突触前膜将以    方式释放递质。随后,突触后膜上发生的信号变化是             。冲动经过b处后,电流表会发生              偏转。

⑷当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜内电流方向与兴奋传导的方向     (相反或相同)。

⑸若注射较多的甲状腺激素,会抑制               的活动。

⑹当动物失水过多时,下丘脑神经分泌细胞分泌的          增多,由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收。

⑺当机体处于不同的功能状态时,血糖中的胰岛素与胰高血糖素的摩尔比(I/G)不同。在摄食后,I/G变    (大或小),这是由于         所致。

(8)在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程,其中甲状腺激素分泌量增加的同时,

     的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为     作用;请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:           等。

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷(文科) 题型:单选题

下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是       

A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连接
B.c处兴奋的传导形式为化学信号,且单向传递
C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.此反射弧是由两个神经元组成的

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