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【题目】下列物质中,不能横穿细胞膜进出细胞的是(
A.维生素D和性激素
B.水和尿素
C.氨基酸和葡萄糖
D.酶和胰岛素

【答案】D
【解析】解:A、维生素D和性激素都属于脂质,可通过自由扩散进出细胞,A错误;B、水和尿素进出细胞是通过自由扩散,B错误;C、氨基酸进出细胞是主动运输,葡萄糖进出细胞是主动运输或协助扩散,C错误;D、酶和胰岛素是大分子物质,不能跨膜运输,通过胞吞或胞吐进出细胞,D正确.故选:D. 物质运输包括跨膜运输和膜泡运输,跨膜运输包括自由扩散、协助扩散、主动运输;膜泡运输包括胞吞和胞吐.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关呼吸作用的说法中,不正确的是(
A.生物体吸收的O2用于在线粒体内与[H]结合生成水
B.无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸
C.H20也可作为反应物参与有氧呼吸过程
D.对植物而言,产生CO2的部位一定在线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答.

(1)图A表示的是(填“动物”或“植物”)细胞进行有丝分裂的期.此期细胞中有条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是
(2)若图A表示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常的情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有 . (写出两种)
(3)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在B图的期(填写图中符号).
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为(C)的细胞数量会增加.
(5)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用白菜、萝卜、黄瓜、胡萝卜等腌制泡菜的流程示意图。

请据图回答:

(1)已腌制过的泡菜汁含丰富的____________________,添加泡菜汁相当于接种了已经扩增的菌种,可达到______________的目的。

(2)添加的盐水需要煮沸并冷却才可使用,原因是______________________________

(3)下列对泡菜腌制的叙述,错误的是__________

A.装罐前需用热水洗涤泡菜罐

B.白酒的主要作用是杀菌和调味

C.腌制过程需要定期开罐通气

D.发酵产物包括有机酸和醇类物质等

(4)泡菜这类食物中含有一定量的________,对人体具有致癌作用。该物质与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成__________色产物,可用__________检测其含量。

(5)为研究泡菜腌制过程中起作用的微生物种类及比例,需要进行分离培养。下列叙述错误的是__________

A.配制培养基时,需添加适量的凝固剂

B.接种方法可选择划线分离法或涂布分离法

C.需设置未经接种的空白对照

D.培养需在无氧条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

B. 神经递质,激素和酶发挥作用后都将失去活性

C. 淀粉和脂肪彻底氧化分解的产物相同

D. 乳酸菌代谢速度快,是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】桦尺蛾有黑色(A)和白色(a)两种表现型,对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言,大量引入白色桦尺蛾(aa)会使种群中

A. a基因频率上升 B. A基因频率上升 C. a基因频率下降 D. a基因频率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物与我们生活健康有着密切的联系。请回答下列问题:

(1)实验室常用的灭菌方法为______________,如果实验器材不能遇水,则用__________

(2)微生物的分离提纯方法主要有________________________法。

(3)培养微生物的培养基根据用途不同,物理性质有所差异。扩大培养一般用________培养基,分离菌种用________培养基。它们在物理性质上的不同主要是________________

(4)某些微生物能利用尿素是因为它们能合成和分泌____________。其分解尿素的方程式为:________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与植物顶端优势有关的植物激素是

A生长素 B赤霉素 C脱落酸 D乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】什么是种群?请试举几例。至少三个

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