A、只有感受器才能感受刺激 |
B、兴奋在神经中枢中的传导是单方向的 |
C、兴奋在突触处的传递是单方向的 |
D、兴奋在神经纤维上的传导是单方向的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碱基互补配对可发生在细胞核和线粒体中 |
B、核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能 |
C、若某细胞同时有内质网和中心体,则该细胞一定是动物细胞 |
D、若某细胞没有叶绿体但能进行光合作用,则该细胞一定是原核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜之间的囊泡运输时需要消耗能量 |
B、囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系 |
C、细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 |
D、囊泡运输系统是由双层生物膜构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定 |
B、形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 |
C、顶极群落一旦形成,将永远保持原状 |
D、热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪是主要的能物质 |
B、糖类是主要的能物质 |
C、蛋白质是主要的能物质 |
D、三者都能氧化分解释放能量供生物利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同小岛上的种群都出现了各种突变和基因重组 |
B、自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别 |
C、不同小岛上的种群由于基因库改变逐步出现生殖隔离 |
D、不同小岛在地理上的隔离直接导致了新物种的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳 |
B、t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
C、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率 |
D、t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
H | 18 2 |
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