A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多
C. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东济宁一中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
结合图形分析下列说法,正确的是
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构与功能的叙述中,正确的是
A. 高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”
B. 溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
C. 中心体在动物细胞有丝分裂的间期完成倍增
D. 细胞液浓度大于外界浓度时,植物细胞发生质壁分离
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株),其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是
A.该植物的性别分别由不同的性染色体决定
B.aDa+与aDad杂交后能产生雄株和两性植株
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是
A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的C02浓度较乙低,则甲固定C02的能力较乙低
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示糖类的化学组成和种类,则下列相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏
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科目:高中生物 来源:2017届重庆八中高三上学期适应性月考三生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)图中表示葡萄糖变化情况的曲线是 。两种物质的转化是由于萌发的种子产生赤霉素促进α-淀粉酶的生成。种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为 。在此环境下种子萌发过程中会发生下列的生理活动有 (填序号,不定项选择)。
A.光合作用 B.细胞呼吸
C.有丝分裂 D.减数分裂
(2)据研究赤霉素可以使大麦种子无需萌发就能产生α-淀粉酶,请根据下列材料和用具加以证明。
①材料与用具:淀粉、未萌发的大麦种子、0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、研钵、试管、量筒、酒精灯、大小烧杯等。
②实验步骤:
a.将未萌发的大麦种子均分成A、B两组,A组不处理、B组用赤霉素处理。
b.一段时间后将A、B两组种子研磨成粉末,把A、B两组等量的粉末分别加到甲、乙两支盛有淀粉溶液的试管中摇匀,在60℃水浴中保温一定时间。
c.先向甲、乙两支试管中加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液,摇匀后再加入1mL0.05g/mL的CuSO4溶液,同时放入50-65℃水浴中加热2min。
d.观察试管中颜色变化。
请回答相关问题:
改正步骤中错误的操作: 。
改正后的实验预期结果是 。有人认为不需要提供实验材料-淀粉也能达到实验目的,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2017届河北石家庄辛集中学高三上11.27周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. ①和细胞膜
B. ①和细胞膜、液泡膜
C. ②和细胞膜、液泡膜
D. ②和细胞膜、液泡膜、细胞壁
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.下图是生长素与其作用的图解,请据图回答下列问题:
(1)图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是 。
(2)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为 。
(3)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度z范围应为 。
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于__________状态下。
Ⅱ.下图示为用胚芽鞘所进行的实验过程,图甲、乙中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。分析回答下列问题:
(1)实验后,胚芽鞘C发生的现象是 。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明,生长素在植物体内的运输方向是 。
(2)如果将A用阿米妥(一种呼吸抑制剂)处理后,甲和乙实验现象相同,推测生长素的运输方式可能是 。
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