A. | 二者具有相同的细胞学基础 | |
B. | 二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律 | |
C. | 在生物性状遗传中,二者可以同时进行,同时起作用 | |
D. | 基因分离定律是基因自由组合定律的基础 |
分析 基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离;时间:减数第一次分裂后期.
基因自由组合定律的实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合;时间:减数第一次分裂后期.
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子.细胞质遗传物质的传递是随机不均等的,不遵循孟德尔定律.细胞核遗传时遗传物质是平均分配的,细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律.细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同,细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的,只与母方有关.
解答 解:A、基因分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离,而基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体上的非等位基因自由组合,A错误;
B、染色体只存在于细胞核中,所以二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律,B正确;
C、由于生物体内都含有多对等位基因,单独考虑一对等位基因时,遵循基因的分离定律;考虑两对或多对等位基因时,遵循基因的自由组合定律,因此,在生物性状遗传中,两个定律同时起作用,C正确;
D、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离,非同源染色体上非等位基因自由组合,基因分离是考虑一个性状,而自由组合是两个或两个以上的性状,因此基因分离是自由组合定律的基础,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识,意在考查学生识记和理解能力,注意遗传定律适用范围有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因,无性生殖和细胞质基因遗传时不符合.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解 | |
B. | 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同 | |
C. | 没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞 | |
D. | 质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水能够为代谢提供液体环境或参与反应 | |
B. | 自由水可运输代谢废物到排泄器官 | |
C. | 结合水是细胞结构的重要组成成分 | |
D. | 水分解能释放能量供生命活动需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①须通过消化和循环系统才能完成,②须通过呼吸和循环系统才能完成 | |
B. | 人的内环境即细胞外液 | |
C. | 细胞与内环境交换的④为养料和氧气 | |
D. | ⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 | |
B. | 在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜 | |
C. | 换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 | |
D. | 为了使高倍镜下的视野亮一些,可通过放大光圈或伎用凹面反光镜进行调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg是叶绿素不可缺少的组成成分 | |
B. | 油菜缺少B时只开花不结果 | |
C. | 哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐 | |
D. | K+可维持心肌舒张,保持心肌正常兴奋性等.若含量过低,可导致心律异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GG×gg | B. | GG×Gg | C. | Gg×Gg | D. | gg×gg |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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