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【题目】1为人体体温平衡调节机制的部分示意图.AC代表不同的器官或组织.[]内填写字母.

1)当环境时温度达38℃时,人体维持体温恒定的散热方式是_____

A.辐射散热 B.对流散热 C.蒸发散热 D.传导散热

2)图1[]_____表示人的体温调节中枢;写出图中作用于垂体的两种相互拮抗的激素名称_____

3)血脂代谢的主要器官是_____.临床发现:肥胖者与高脂血症存在一定的正相关.高脂血症患者体内可能偏高的有_____

血糖

胆固醇

甘油三酯

低密度脂蛋白

高密度脂蛋白

如图2表示人体血糖调节示意图.

4)图2中最可能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是_____.若健康人连续8小时未进食,则体内可通过_____等生理过程,使血糖维持相对稳定.

5)当人处于焦虑、紧张状态时,体内可能发生_____

交感神经兴奋

副交感神经兴奋

心跳呼吸加快

胃肠蠕动增速

代谢速率降低

动脉血压升高

血管舒张,外周阻力增大.

【答案】C A下丘脑 促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素 肝脏 ①②③④ B 促进肝糖原分解析成葡萄糖补充血糖或非糖类物质(脂肪、氨基酸)转化成葡萄糖补充血糖 ①③⑥

【解析】

1、体温调节是指:温度感受器接受体内、外环境温度的刺激→传入神经传到体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。
2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。
3、激素作用特点:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。

(1)散热的主要器官是皮肤,另外还有其他排泄器官(如肾)借排泄活动散发少部分热量。散热方式有:辐射、传导、对流、蒸发(不显性蒸发和发汗)。环境温度低于皮肤温时,可借辐射、传导、对流和不显性蒸发散热;环境温度等于或高于皮肤温度时,可借蒸发散热。故选C。

(2)根据体温调节,可推断出A为下丘脑,是体温调节中枢。促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素;而甲状腺激素分泌过多时,会反过来抑制垂体的分泌,所以促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素对垂体的作用是相互拮抗的。

(3)血脂代谢的主要器官是肝脏。临床发现:肥胖者与高脂血症存在一定的正相关。高脂血症患者体内可能偏高的有①血糖;②胆固醇;③甘油三酯;④低密度脂蛋白。而⑤高密度脂蛋白胆固醇可通俗地理解析为“好”胆固醇,抗动脉粥样硬化的胆固醇,①②③④正确。

(4)内环境的稳态是指其理化性质维持相对稳定的状态,因此通过调节血糖的含量维持相对稳定,即不是一个固定值,而是在一个小范围内波动。故选B。连续8小时未进食的人血糖降低,机体可通过分泌胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化形成葡萄糖,使血糖维持稳定。

(5)当人处于焦虑、紧张状态时,交感神经兴奋,肾上腺素分泌增多,能让人呼吸加快,心跳与血液流动加速,为身体活动提供更多能量,使反应更加快速,使心脏收缩力上升,动脉血压升高,使糖、脂肪分解析速度加快,提高血糖浓度。故选①③⑥。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图及附近结构的局部放大。请回答下列问题:

1)由图可见,酵母菌细胞属于____________(填原核/真核)细胞,与菠菜叶肉细胞相比,在细胞器上最主要的区别是没有___________

2)乙图中的名称是___________,其主要成分为______________________

3)为获得细胞呼吸原料,酵母菌会逆浓度梯度吸收葡萄糖,此时葡萄糖的运输方式是________

4)酵母菌是兼性厌氧型生物,在酿酒发酵时,为获得更多的产物,应让酵母菌在_________条件下培养。但此时释放的能量相对较少,原因是____________________________,且呼吸产物大量积累时会抑制酵母菌生长。所以,在发酵初期,为让酵母菌快速增殖,应该让混有酵母菌的发酵原料在__________条件下培养一段时间。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AB之间的关系可以用如图所给的模型表示的是(  )

A.A﹣甲状腺激素,B﹣促甲状腺激素

B.A﹣细胞外液渗透压升高,B﹣抗利尿激素分泌增加

C.A﹣皮肤血流量,B﹣体温

D.A﹣肾上腺素,B﹣促肾上腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

A. 当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B. 当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升

C. 酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D. 酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境说法错误的是

A.人花粉过敏时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增加

B.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会远低于7.35—7.45

C.静脉注射时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是血浆组织液靶细胞

D.血浆蛋白属于内环境组成成分

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【题目】1:科学研究发现植物在光照条件下,进行光合作用的同时发生光呼吸作用.光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧、低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.它是光合作用一个损耗能量的副反应.具体过程如图所示:

1)通过比较碳固定数发现,有光呼吸发生时,光合作用效率降低了__%

2光呼吸之所以发生,是因为Rubisco酶与大多数酶相比__较弱.氧气和二氧化碳都能与酶的__结合而互为__抑制剂。

3)在大棚种植蔬菜时可通过采取__措施,降低光呼吸作用。

A.延长光照时间 B.补充照明

C.增施有机肥 D.降低温度

4光呼吸作用对于光合作用也有积极意义:当__时,叶绿体内通常会积累NADPHATP,对叶绿体造成伤害,而光呼吸作用可以消耗多余的NADPHATP

5)下列说法正确的是__

A光呼吸细胞呼吸一样,都消耗了氧气,释放出二氧化碳

B光呼吸第一阶段反应发生在叶绿体中,而细胞呼吸第一阶段反应发生于线粒体中

C光呼吸消耗ATP,而细胞呼吸则产生ATP

D光呼吸的发生必须要在有光的条件下,而细胞呼吸则与光照条件无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn).图1为光合放氧测定装置的示意图;图2是不同的NaHCO3浓度(pH 8.525℃)条件下测得Pn曲线图.

1)通过变换图中光源,可研究____对光合作用的影响.

2)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3获得CO2.图中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为__ mgL1;在更高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有____

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【题目】如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,表示促进,表示抑制,请据图回答相关问题:

1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________,合成部位是______________________________等。

2)乙是_________,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是________________________,从而引起植株增高。

3)丙为生长素,能从产生部位运送到________________,对植物的生长发育有显著影响。生长素的作用表现出两重性:既能_____________________,又能_________________;能_____________________,又能_________________;能_____________________,又能_________________

4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是___________________________________

5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________

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【题目】某草原近年来爆发蝗灾,数万亩的天然草场遭受了蝗虫的蚕食,严重威胁当地的牧业生产。当地科学工作者通过相关实验得到如图所示的结果。下列有关说法不正确的是

A.该实验是为了研究不同蝗虫的种群密度对牧草产量的影响

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C.调查蝗虫种群密度时常用样方法得到估计值,其间要注意随机选取样方

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同步练习册答案